解讀諸葛亮《誡子書》（來源：中國傳統文化藝術網）

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一代賢相諸葛亮寫給其子諸葛瞻的《誡子書》，全文短短八十六字，雖闡述的是敬業奉獻、修身養性、治學做人的深刻道理，讀來發人深省。其原文如下：

 

        靜以修身，儉以養德。

        非澹泊無以明誌，非寧靜無以致遠。

        夫學須靜也，才須學也。

        非學無以廣才，非靜無以成學。

        慆慢則不能研精，險躁則不能理性。

        年與時馳，誌與歲去，遂成枯落，悲歎窮廬，將複何及也。

 

寧靜

 

    “靜以修身”、“非寧靜無以致遠”、“學須靜也”。寧靜才能夠靜思反省，修養身心，為官做人才能保持一種平和的心態，做到不受利誘，不受物惑。

 

節儉

 

    “儉以養德”。以節儉培養自己的德行。審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過著怡然的簡樸生活，不會成為物質的奴隸。

 

明誌

 

    “非澹泊無以明誌”、“非寧靜無以致遠”。不要事事講求名利，要耐得住清貧，守得住寂寞，努力提高自己的思想境界，做到視名利淡如水，視責任重如山。麵對未來，你的理想信念動搖過嗎，你有曆史使命感嗎，你有全心全意為人民服務的意識觀念嗎？

 

學習

 

    “夫學須靜也”、“才須學也”。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結果。選擇學習就是選擇進步，你必須全身心地投入學習。

 

毅力

 

    “非學無以廣才”、“非誌無以成學”。決心和毅力非常重要，因為缺乏了意誌力、缺少了持久力，就會半途而廢。

 

效率

 

    “慆慢則不能勵精”。凡事拖延就不能夠快速地掌握要點。計算機時代是速度的時代，樣樣事情講求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一樣不謀而合。

 

品質

 

    “險躁則不能治性”。心理學家說：“思想影響行為，行為影響習慣，習慣影響性格，性格影響命運。”諸葛亮明白生命中要作出種種平衡，要“勵精”，也要“治性”。

 

時間

 

    “年與時馳”、“意與歲去”。時光飛逝，意誌力又會隨著時間而消磨，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“時間管理”是個現代人的觀念，細心想一想，時間可以被管理，每天二十四小時，不多也不少，唯有管好時間，善用每分每秒，我們不能蹉跎歲月。

 

進取

 

    “遂成枯落”、“多不接世”、“悲守窮廬”、“將複何及”。當自己變得和世界脫節，才悲歎蹉跎歲月，也於事無補。我們沒有任何理由陶醉於已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現狀而不思進取。要始終居安思危，更要善於思危奮進。