毛澤東的書法老師都是誰(by 紅毛蟲)

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寫在前麵:

  紅毛蟲的文章好。其實主席的書法,應該是得益於懷素狂草、鄭燮的六分半書,其精彩不僅在於筆法,更在章法靈動。是不是受三師,應當用墨寶對比來說話。

  主席的書法大寫意事他的精髓,恐怕和啟功的風格差得實在太遠。從啟功可看不到毛的一點風格。那時候喜歡模仿毛的詩詞,不過就一點不喜歡啟功。記憶中1983年到北航培訓,有一樓掛有啟功題的匾,人家都爭先恐後到樓前留影,我就不。因為不喜歡。


                 毛澤東的書法老師都是誰 (by 紅毛蟲)

    近現代書法史上能算得上”體”的書法大家,恐怕隻有三位可擔受,首推當數我們革命導師毛澤東,其他為於右任和舒同。

    比較一下就可以領略到毛體書法的豪邁雄健、磅礴奔騰、胸納海川、渾然天成之氣勢確實是無人能敵。老人家的書法還很符合當下書壇的審美,具有強悍的感染力和征服力,絕對會激亮你的眼球和震撼你的心靈.

    如此高超的書法是如何練就?毛澤東的書法老師都是誰?

    在書法方麵對毛澤東影響大的有三位老師。

    第一位就是毛宇居,即毛澤啟,又名蕊居、禹居。他是毛澤東的堂兄,長毛澤東12歲。為人正直、練達,詩文書法都好,頗具才學。韶山衝的鄉鄰常請他代寫書信、對聯等,有“韶山一枝筆”美稱,深受尊敬。他是毛澤東古文和書法的啟蒙老師,當時他教的主要是正規的唐楷,以歐體為主,這為毛澤東的書法打下了堅實的基礎。

    第二位是孫俍工,原名孫光策,又號孫僚光.與毛是同年生人,在湖南第一師範教文學。那時候,毛澤東已經是一師附小的主事,就是主要負責人了。但他還是喜歡聽高水平的課,孫俍工的課他就常去。後來感覺孫老師的書法好象更能做他的先生,於是甘當小學生,虛心請教,得其真傳。這期間,主要是學二王即王羲之、王獻之的比較多,但毛澤東臨帖往往都是意臨。

    第三位就是大名鼎鼎的黎錦熙,他是毛澤東在湖南第一師範讀書時的一位頗有名氣的曆史教師,同時還是出色的詩人和書法家。他比毛澤東僅大三歲,而且是湘潭老鄉,彼此共同語言很多。雖為師生,卻很快建立起朋友般的情誼。黎錦熙曾與楊昌濟等辦刊物《公言》,抨擊教育弊政。毛澤東對此很有興趣,時常幫助抄寫文稿。期間有三個青年學生幫他抄過。一個是不問文稿的內容,什麽都照抄;一個是凡見到文稿中有問題,總要提出來,並代為潤色的;一個是看到他不同意的文稿,幹脆就不代抄。這三個青年,第二位後來成了著名的作家,那就是田漢。第一位默默無聞,第三位便是毛澤東。那時黎錦熙就注意到了毛澤東的書法天才,對其精心指教。他十分注重傳統,告誡毛澤東一定臨摹經典,魏晉是重點。

    就是在戰火紛飛的年代,他們也相應於心。黎師曾多次寫信給毛澤東談時事更談書法。在他的指導下,毛澤東書法境界大大提高,漸成風格。北京和平解放後,毛澤東進京的第一件事就是驅車到和平門北京師大宿舍,一聲“黎老師”,道出千古情。1949年10月,黎錦熙受黨中央、毛澤東之邀,參加了開國大典。毛澤東也曾請這位老師在政府部門擔任實質性要職,但黎師已是淡泊名利,隻願潛心於教育和著述。

    五十年代他們經常在一起談論曆史和書法,有時也吟首小詩。毛澤東的書法此時已遠超黎師。

    那個時候還有一位皇滿貴族之後也效仿當年毛澤東,借給北師大黎老校長抄文稿時機,請教書法。那就是後來同樣大名鼎鼎的啟功。北師大的書法之所以聞名全國,是因啟功,還是黎師?

    在三位老師的指引下,毛澤東廣涉古帖,並且把目標一直定位在草書,草書是書法各體之王,號稱是書法王冠上的明珠,是書法的巔峰。

    其中懷素和索靖對他影響極大。

    在對前人繼承的基礎上,他更是大膽的創新求變,追求書法藝術的個性化、敢於跳出古人的藩籬和束縛,狂放中不失秀美、吸千年遺韻,熔眾家之長,龍飛鳳舞、俏俊飄逸、大氣磅礴、豪放酣暢,終成自我風格!

    老人家的書法中處處滲透著哲學家的思維,字的大小反差之大,點畫注重相向和相背的統一,筆畫的縱橫穿插,令人見字思辯證。

    用“遊雲驚龍”來形容毛澤東的書法是最為恰當不過的。 

    極具穿透力和強烈震撼力的毛體,在中國書法史上豎起了一座難以逾越的高峰。




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