20-30多年前，北美華人圏裏有個說法：孩子考不上名校，會終生受辱。
那時孩子考大學的華人家長，絕大多數是來自香港，台灣等地的移民。基本沒 來自大陸家長的事。
那時美國大多數地方，種族歧視還是很常見的事。當然加州，NYC另說。
那個時候的孩子，如果是一般州大畢業，畢業後是找不到 好工作的。
當然現在不同了，華人孩子太多了，小中男上名校比 變性成小中女還難。但種族歧視已經大大減弱了，一般州大畢業的華人，也能找個工作。
大概2004年，在學校的一次活動中，遇到了一位台裔工程專業的張教授。張老師有2個兒子，那時 大兒子州大文科專業畢業2年多了，還沒找到工作。
張老師說：打算讓兒子來我們學校讀個計算機，打算用計算機技能找工作。
那時我孩子上小學（因為忙，我很晚才生孩子），我想孩子將來學什麽專業呢？
太太說：將來學計算機，好找工作。
我說：計算機是許多第一代移民 在美國圖生存的工作。讓第二代幹計算機，將麵臨許多第一代移民 搶飯碗，孩子的壓力會很大。我不同意。
當STEM教授，也將麵臨許多第一代移民 搶飯碗。孩子還竟爭不過這些第一代移民。人家科研做得好嗎！
當文科類的教授，美國白人還打破頭呢！也不行！
在當地（DEEP SOUTH），我有個忘年交，他是剛退休的白人律師。他告訴我，華人律師在當地是很難搞到客戶的。當時也看到一個新聞：一個黑人法學院畢業，找不到律師的工作，最後轉行當了麵包師。
那時我有一些同學在華爾街工作，我知道金融業太累了。那不是女孩的好去處。
女孩年輕時，要有自己的孩子，否則老了，沒人關心你。到了人生最後一些年頭，孩子就是您的精神寄托，是您的精神上的social life。
當時我想 孩子將來的專業必須 需要STEM，這樣才能擊敗白，黑本國人；也必須 需要很好的英語，這樣才能擊敗第一代移民。
我研究了 我們學校的專業，沒發現這樣 即要STEM好，又要英語好的絕門專業。我是不是跟習大大一樣，經常即要又要得太多了？
因為我不是一個很勤快的人，或者說 是經常被眼前的事所纏身的人，所以就沒有進一步思考下去。我又想也許名校有這樣的專業，這又是我迷信名校的潛意識在作怪。
在學校裏，我要求孩子學好數理化，以便在大學裏有更大的專業選擇權。
一晃，孩子考上名校了，這時我趕緊研究該名校的每一個專業，結果是沒發現這樣 即要STEM好，又要英語好的絕門專業。
這時我有些慌神了。孩子在大學第一學期，專業未定，隻是選了一些更深的數學，物理與計算機方麵的課程。
在上課期間，孩子遇到了一些高才生，e.g., IMO, IPHO的獲得者。孩子一看這些人，她覺得都很厲害。認為靠數學，物理很難輕鬆地出頭。
孩子剛進大學，有個4年級的白人文科大姐姐，當他們的tutor,幫助1年級新生 適應大學生活。當時，這個文科大姐姐在找工作，最後去了一家NGO組織，還隻能在那裏呆2年。
孩子第一學期下來，發現STEM不容易，文科不好找 好工作。一時孩子陷入了迷茫。
我搞計算機 在公司工作的同學，從45歲開始，有少數人開始失業，到60歲還在公司搞計算機的就很少了。失業後的同學們，許多人當了地主，這是一個不錯而又無奈的現實。
孩子也想將來學LAW，可未來太不確定了。
孩子10歲左右，為了校正牙齒 拔了4顆牙，記憶也不太好，學醫有些先天不足。
老天啊！即要STEM好，又要英語好的絕門專業在哪裏啊？沒有，就是沒有。
孩子在學校裏，拜訪了很多學姐學長，可也沒搞到關於專業的 有用信息。在第一學期結束前，一跺腳，決定學醫了。因為時間不多了，必須早點定專業，以便有時間，準備下一階段的學習。
我總是提醒孩子與自己：差異產生稀缺性。所以追求一個即要STEM好，又要英語好的絕門專業。可惜不存在，所以人生探索 走了個彎路。
