這個通性就是基於群體對個體的教育。老大選擇去讀大學,老二選擇去麥當勞打工,這些選擇都是基於對好處的分析。但是做出選擇的動機是一樣的,都是來源於對社會的觀察,和後果分析。兩個個體在重複一個社會經驗,他們不能做出社會沒有給出的option。所以反映的是集體意識。
人的類似這樣的自主選擇是在學會交流以後才實現的,所以是集體意識的結晶。和餓了要吃飯,下雨要躲雨,就不需要習得經驗
扯好遠了喔,我在看多個可能世界和modal realism,感覺我快走火入魔了,哈哈
這個通性就是基於群體對個體的教育。老大選擇去讀大學,老二選擇去麥當勞打工,這些選擇都是基於對好處的分析。但是做出選擇的動機是一樣的,都是來源於對社會的觀察,和後果分析。兩個個體在重複一個社會經驗,他們不能做出社會沒有給出的option。所以反映的是集體意識。
人的類似這樣的自主選擇是在學會交流以後才實現的,所以是集體意識的結晶。和餓了要吃飯,下雨要躲雨,就不需要習得經驗
扯好遠了喔,我在看多個可能世界和modal realism,感覺我快走火入魔了,哈哈