應試教育, 或者全科培養, 和從事專業研究, 真正推動科學發展, 還是有差別的. 真正重要的是上麵的那部分分子的能力

所有跟帖： 

• BERKELEY這種公立大校, 每年敢收社區大學這麽多學生, 因為它隻期望TOP的學生取得成果, 剩下的並不動搖評分 -多多少少運動- ♀ (0 bytes) () 04/26/2026 postreply 14:39:10

• 醫學，法學也都是應試教育。法國也是應試教育，似乎不妨礙人家出那麽多數學大師。 -whaled- ♂ (0 bytes) () 04/26/2026 postreply 14:39:11

• 你要不要看看你的邏輯? 你不妨說美國不是應試教育, 也出了這麽多大師 -多多少少運動- ♀ (0 bytes) () 04/26/2026 postreply 14:44:02

• 我說應試不妨礙出大師，沒說不應試就出不了大師。你看誰邏輯出了問題？ -whaled- ♂ (0 bytes) () 04/26/2026 postreply 14:46:53

• 你先去學一下邏輯, 在這個案子裏, 誰是非必要條件, 誰是非充分條件 -多多少少運動- ♀ (0 bytes) () 04/26/2026 postreply 14:51:49

• 你再看看原文中比較的所謂西方是指哪些國家, 再去看看這篇文章的幾個定義是不是立得住腳 -多多少少運動- ♀ (0 bytes) () 04/26/2026 postreply 14:47:11