梅見背課文雖然不及吳迪，語文成績倒一直名列三甲，又因為世代書香門第，簡直就是天生的小助教。小升初的作業排山倒海，老師把小山一樣的本子推給梅見，“以後的組詞就由你來改吧。”
吳迪是借讀生，軍人的孩子，爸爸當上團長後，才隨軍過來這座城市，駐地離得遠，好些時候中午就不回去。梅見開始常常對媽媽說，“今天幫老師改作業，不回來了，我去食堂打飯。”媽媽盯著梅見的眼睛研究了一會兒，梅見用練了很久的坦然眼神，氣定神閑地回望。“好吧。”媽媽垂下眼簾，去給她找飯盒。
吳迪和其他不能回家的同學在外麵玩累了，就會跑進教室。他也不搗大亂，就是在梅見周圍竄來跳去，一會兒碰掉了本子，一會兒弄掉了鉛筆盒。梅見不理，當作沒看見。他動靜越來越大，梅見抿嘴一笑，瞟他一眼，把改好的本子往他那個方向一推道，“喏，幫我算算分，然後登下分。”吳迪就安安靜靜地坐在她旁邊。教室裏除了沙沙的走筆聲，翻紙聲，還流動著一種不安和甜蜜：空氣緊張得好像一撕就破，又好像工蜂陷在了花海裏，拔起哪隻腳，粘的都是蜜，怎麽抖翅膀，花粉都散不去，簡直擦根火柴，就著了。
當然外人是看不出來的，如果你這時在教室門口經過，看到的，不過是兩個認真改作業的學生。月櫻笑著道，“哎，都說你是黃蓉，他是郭靖呢。”梅見笑笑，“人家要怎麽說是人家的事。”
小學時代，就在這種若有若無的好感中過去了。
小升初的暑假，發生了一件事。
那晚本來約好與沈月櫻去看電影，月櫻在最後一分鍾變卦，打算看《射雕》，梅見無奈，隻好自己去。結果那晚在電影院，她被十幾個高年級的男生團團圍住，換了幾次座位，也擺脫不掉。她死死地等待電影散場，希望趁亂可以甩掉他們。電影終於散場了，她忽跑忽停，騙過了大多數人，唯有一個緊緊跟著，他一聲招呼，其他人就又圍了上來。那晚他一直跟到她家二樓才最終罷手，梅見著實嚇得不輕。
過幾日，她穿了那晚的裙子和哥哥出去，路上響起了口哨聲，嚇得那個暑假，梅見就再也沒出過門。她第一次感受到男性的可怕與自己的無助，是以到了初中，大家雖按成績打散了班，吳迪還和她一班，她卻再也沒有主動和他說過話。
二，初中時代
青春期是躁動的時期，是荷爾蒙做主的時期，也是感性戰勝理性時期。
小學時的懵懂在初一開始蠢蠢欲動，初二已成雛形，初三則進入鼎盛。
梅見繼續是語文老師的心頭好，再加上人靠衣服馬靠鞍，做訪問學者的父親幾次回來，帶的都是最流行的衣服，梅見成了第一個穿牛仔褲和圓擺上衣的女生，風頭一時無兩，再加上她那難駕馭的性格，男子的獵人本性更被勾了起來。
吳迪依舊是那個帶點害羞的小男生，示一下好，就又紅著臉跑開了。
梅見氣道，“這會兒想仰仗著他做個靠山了，他反倒立不正！”
月櫻笑答，“他上台領獎倒蠻可愛的。人家總要準備個稿子上去念念，他倒好，這次全年級期中考試數他進步最大，他卻跑上去鞠個躬，說聲謝謝，就又紅著臉跑下來了。”
梅見不理，自顧自地去主教學樓看繪畫展的獲獎作品，她也獲獎了。她摹的魯本斯的《小女孩》獲了二等獎。旁邊也在看畫展的幾個女生議論道，“那雙眼睛似真人般，簡直要從畫上走下來。”月櫻用胳膊肘碰碰梅見，“秦浩放話了，說畫展結束了，要想法子把這幅畫弄到。”梅見冷笑一聲，“他想！”
秦浩也喜歡畫畫，擅畫騎虎的山中女鬼，虎須昂然，花紋勇猛凶悍，唯女鬼麵目控製不好，畫得輕，可擦了幾次，紙就有點毛毛的，那幅男相還在，無奈推到梅見麵前，她隻重重幾筆，狐媚的眼神就流轉起來。
秦浩的文章也寫得好，有時筆調和梅見很象，以至於老師念範文的時候，同學們要嘰嘰喳喳地猜，“梅見，又是你的吧？”
秦浩的數學更好，他爸爸是數學係的，很高級的家庭老師啊。
可秦浩是個土匪。有時上課，他會欺負好說話的老師，偷偷換到梅見後麵，然後趁梅見一個不小心，捉住她的手，待梅見另一隻手伸出去打他的時候，他就拿出準備好的繩子，把她兩手都綁得緊緊，一堂課動彈不得。
秦浩住得離梅見不遠，梅見騎車上學，為了和梅見一起走路回家，無論車停在哪裏，一放學，秦浩就喚著幾個兄弟，在幾百輛車裏找出梅見的，放氣，卸鈴鐺，紮胎。恨得梅見隻磨牙。
月櫻說，“你跟老師說唄。”
“我怕他報複。”
“他敢？”
“他什麽做不出來？！他居然把我家儲藏室用鏈子鎖上，還把樓下壓下水道的大石板搬到我家門口讓我出不來！最可惡的是，上麵還放個老鼠夾子—-”
“哈哈哈，誰讓你的綽號跟貓分不開！”
“你還笑！”
“那麽告訴你媽媽。或者告訴他媽媽。”
“我媽？算了吧。他媽？她偏袒他！”
