如果人類是無性繁殖，還會有愛情嗎，和對愛情的期待嗎。
人的性教育實際上上是在嬰兒期就開始的。弗洛伊德將人的性心理發展劃分為５個階段：①口欲期；②肛門期；③性蕾欲期；④潛伏期；⑤生殖期。
兒童到３歲以後懂得了兩性的區別，開始對異性父母眷戀，對同性父母嫉恨，這一階段叫性蕾欲期，其間充滿複雜的矛盾和衝突，兒童會體驗到俄底普斯（Oedipus）情結(或稱為戀母情節)和厄勒克特拉（Electra）情結(或稱為戀父情節)，這種感情更具性的意義，不過還隻是心理上的性愛而非生理上的性愛。隻有經過潛伏期到達青春期性腺成熟才有成年的性欲。成年人成熟的性欲以性交為最高形式（也是狹義上的性），以生育繁衍後代為目的，這就進入了生殖期。
間單點說，五六歲時期待長大能有比翼雙飛的愛情，當然是和異性了。況且那種朦朧的期待也是對周圍生活的體驗。另一方麵，和單親長大的人會對將來的愛情會有不健全的傾向，就源於生活經驗的異化。（離婚對兩，三歲大的孩子會有終生的影響，一個單親家庭的孩子還會有對比翼雙飛的期待嗎，差了。）
但是，你那時大概不會有對愛情的實際的體驗(那種成年人才有的對愛情如醉如癡的感覺吧）
人的性教育實際上上是在嬰兒期就開始的。弗洛伊德將人的性心理發展劃分為５個階段：①口欲期；②肛門期；③性蕾欲期；④潛伏期；⑤生殖期。
兒童到３歲以後懂得了兩性的區別，開始對異性父母眷戀，對同性父母嫉恨，這一階段叫性蕾欲期，其間充滿複雜的矛盾和衝突，兒童會體驗到俄底普斯（Oedipus）情結(或稱為戀母情節)和厄勒克特拉（Electra）情結(或稱為戀父情節)，這種感情更具性的意義，不過還隻是心理上的性愛而非生理上的性愛。隻有經過潛伏期到達青春期性腺成熟才有成年的性欲。成年人成熟的性欲以性交為最高形式（也是狹義上的性），以生育繁衍後代為目的，這就進入了生殖期。
間單點說，五六歲時期待長大能有比翼雙飛的愛情，當然是和異性了。況且那種朦朧的期待也是對周圍生活的體驗。另一方麵，和單親長大的人會對將來的愛情會有不健全的傾向，就源於生活經驗的異化。（離婚對兩，三歲大的孩子會有終生的影響，一個單親家庭的孩子還會有對比翼雙飛的期待嗎，差了。）
但是，你那時大概不會有對愛情的實際的體驗(那種成年人才有的對愛情如醉如癡的感覺吧）
選擇“Disable on www.wenxuecity.com”
選擇“don't run on pages on this domain”
