有些字句頗讓人費解， 求證於蝶版：何者“送大風”？顯然不是“曲”。“ 疏欺老雁", 結合上句，主語似應為“大風”

 "疏欺"作何解？香抵書生一念紅 - “香”從何來？結合第一句，似從“曲”來。"一念紅”似更費解了，因為您寫到：詩非題圖。

所有跟帖： 

• 清泉老師好！每一句說的都是一個特點，幾個加起來，主語不是一目了然了嗎？ -石蝶- ♂ (0 bytes) () 10/28/2017 postreply 21:01:52

• 在國學裏頭，我想除了龔自珍在《病梅館記》中的三百盆，大部分的梅都和“或曰”的一樣： -石蝶- ♂ (3890 bytes) () 10/29/2017 postreply 10:57:33

• 蝶版周末好！深謝釋疑！經您一提醒，才反應過來有“疏影橫斜”和“暗香浮動“等在裏麵，不然，確實讀不出來，特別是您說非為題圖。 -清泉水- ♂ (0 bytes) () 10/29/2017 postreply 12:42:48

• 每次讀清泉老師的詩評都有收獲。這次也一樣。看來如何把一個意象傳遞出去而為眾人接受還有好多進步空間。再謝！ -石蝶- ♂ (0 bytes) () 10/29/2017 postreply 13:22:03