先謝探梅老師惠臨留字！！問好老師！好久不見啦！！

您說得很好！！確實，有雨，怎麽能見霞，有風，煙怎麽還是直。這首詞，上闕想表達的是人生路上，困難重重，不僅讓人心灰意冷，直，正直，敢於麵對。。。煙，表明有人。。。

下闕，想表達一種願望，希望，所以有浪卷哀鴻，霞光普照，人生美好。。。有一句詩，老師一定知道：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”,還有一句民謠，探梅老師可能沒聽過：“老天爺，不論理，出著日頭下著雨”.

當然，您讀出了詞中矛盾的地方，說明俺寫得不清楚，還望老師多多指教！！來詩壇的初衷未改，特別喜歡這樣的交流，這樣俺才能進步啊！

再謝老師！！如果您寫，會怎麽寫？請示範！先謝啦！

所有跟帖： 

• 似乎哀字和全詩不協調. 管見. -檻外長江- ♂ (0 bytes) () 10/05/2016 postreply 18:35:56

• 飛鴻, 驚鴻? 為何哀鴻和一江春水還? -檻外長江- ♂ (0 bytes) () 10/05/2016 postreply 20:12:58

• 謝長江老師雅臨！！問老師好！ -荷花清香- ♀ (394 bytes) () 10/05/2016 postreply 20:27:32

• 噢, 我是把四個字分成兩部分理解的. 連到一起, 再把“哀鴻”代指悲痛, 彎子是不是大了點? 如果讀者讀不出代指, 和整首詞的畫 -檻外長江- ♂ (0 bytes) () 10/06/2016 postreply 05:36:32

• 長江老師好！ -荷花清香- ♀ (146 bytes) () 10/06/2016 postreply 19:24:28