兒子晚上有球課。
晚飯前，他忽然說，“媽媽，我太累了，晚上不想去上課了。” 老母親一聽到，迅速在腦海裏回放了過往的應對方案——
方案一，分析利弊，曉之以理——“去上課的話，有一二三四五的好處，不去的話，有六七八九十的壞處…” 這種策略，失敗！
方案二，表達脆弱，動之以情——“媽媽也很累呀，但是為了你的成長，媽媽雖然累也願意開車送你去，你就不能堅持一下嗎？！“這種策略，失敗！
方案三，假裝共情，暗中控製——“累了？趕快休息一下，來，媽媽給你鋪好毯子了，抓緊時間睡一覺，睡完就不累了，就能高高興興去上課了…“這種策略，失敗！
唉，那麽多失敗的經曆。於是，老母親決定開辟一條新的道路——不管了！
我輕輕說了一句，“哦，累了”，就繼續吃自己的飯。兒子看我沒有拿出任何一個方案，似乎有點兒驚訝，於是又說了一次，“媽媽，我晚上真不想去上課了。”這架勢是要邀請老母親來辯論、出方案麽？嘿嘿，老母親我今天就是不接招！
我輕輕笑了一下，說，“沒事兒，自己的事，你自己決定”。後來，兒子又說了兩次不想去，於是我說，“嗯，你考慮一下，如果去的話就七點告訴我，如果七點沒告訴我，我就告訴教練你今天不去了。”兒子問我能不能跟教練說他“不能”去上課，我說不能，因為我不能撒謊。然後，就忙我自己的事去了。
6:59分，兒子來找我，說，“媽媽，我決定去上課，今天雖然有點兒累，但是還沒到不能上課的程度。”哈哈，老母親忍住心中的喜悅，邁著輕快的步子，去開了車，送兒子打球去咯～
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