八十二 經學

 

眾多條例出天台，日月高懸翠羽開。

盼掃九州貧瘠苦，葵花常愛向陽開。

 

學校召開了全校師生大會，會上校長傳達了國家近期頒布的《科研十四條》、《高教六十條》、《文藝八條》。這些條例，總的精神是給知識分子鬆綁，解放思想，提倡又紅又專。指出隻紅不專，心有餘而力不足，幹不好工作，作不了貢獻。如果隻專不紅，則會失去方向，缺少思想動力，不能全心全意為人民服務。文件裏強調，不要把埋頭鑽研業務，少參加政治活動的人說成走白專道路。文件提倡“百花齊放，百家爭鳴”，強調不要把學術問題和政治問題混淆起來。周總理在1956年就曾指出過：知識分子“他們中間的絕大部分已經成為國家工作人員，已經為社會主義服務，已經是工人階級的一部分。”

條例規定，“不許用對敵鬥爭的方法來解決人民內部的政治問題、世界觀問題和學術問題，也不許用行政命令的方法，少數服從多數的方法來解決世界觀問題和學術問題。”“不要給專家學者硬貼階級標簽。”

這些條例的規定，得到廣大師生的熱烈歡迎和擁護，一掃1957年“反右”時留下的陰影，除掉了加在知識分子身上的枷鎖。教授們開始放心地鑽研業務，搞學術研究，文化交流。

史維華也放心地鑽研古代文學。他在係裏組織了一些古典文學愛好者，成立了溫故園學習小組，取“溫故知新”的意思。他們請老師進行輔導，定期在校園裏出溫故園學習專欄。

一天，學習小組通過係主任聯係，請來蘇州經書學者金某，為小組成員及老師們介紹四書五經。講學地點在中文係辦公室。老先生大略介紹了四書五經成書的年代及其編著者，而後說道,《書經》是殷周時期的曆史散文，記錄了殷周時期的文誥。他特地強調此書首次提出社會大同的思想，這種思想觀念一直影響到現在，所以我們國家從古至今都強調睦鄰友好，不事侵略。

在談到《易經》時，他說：“這是一部哲學著作，裏麵有許多辯證法。易，就是變。這個字是由日月二字組成。日是陽，月是陰，世事萬物皆有陰陽兩麵。裏麵的卦爻，就是由陰陽兩個符號，不斷地變化組合而成八卦，進而演變成六十四卦，每卦又有六爻，共384爻。這是一本世界奇書，也是世界上最早一部哲學著作。其內容深奧得很，至今無人能窺其全貌。”

在講到《春秋》時，金先生說：“這是孔子根據魯國曆史編寫的編年史，但它又不僅僅記錄魯國曆史，而旁及到當時中原其他國家的曆史大事。有縱線，也有橫線。但敘事極其簡略，往往一語帶過，令讀者不知其所以。所以到了漢代又出現了《春秋三傳》，即《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》，這三家的傳記都是力圖將孔子所記的事情具體化，想追根究底。各有風格，各有特色，但文學價值高的還數左丘明的《左傳》。”

按預先約定的時間，老先生講了一個半小時。時間一到，他便嘎然而止，宣布結束。同學們正聽得起勁，想請他再講一會，他說“時間到了”，說完這句話，便起身走了。

同學們問老師這是怎麽回事，潘老師說：“原來是按時間定的講課費，誰知他這麽較真，一分鍾都不肯多講。”

大家聽了，剛才敬佩的心情忽然減去了一半。

鬱琴說：“這四書五經才說了三部就結束了，太遺憾了。”

吳老師說：“這些書，學校圖書館都有，有原著，也有解說。有興趣的話，可以去借閱。自己動手，豐衣足食。俗話說：要想吃得飽，就要自己找。”

徐老師說：“四書五經內容很多，也很深奧。一年半載你們都啃不完，可以先了解一些基本情況，基本思想，基本特點。以後你們在教學當中，可能用得上這些知識。如果有人問及四書五經，你們起碼也應該知道一些基本情況。否則人家會懷疑你這中文係的大學生的真實水平了。”

徐老師的一番話，使同學們增加了進一步學習的興趣。

雙百方針又放光，園中花草一時香。

東風遍灑吳天雨，林鳥高歌陌上桑。