有孩子在美國學中文的都知道 - 還要刨根問底

那看看我們的中文學習理念/方法吧。搜了半天又搜腸刮肚回憶了半天，看樣子隻有一個方法，就是聽、說、讀、寫也是音、形、字、義全麵推進的學習方法。尤其是寫，不會寫，學了半天學什麽去啦？！可就這個寫，可把孩子們坑苦了。要寫漢字，必須知道字體結構，知道筆畫，還要有一定的文化、知識base，更深一點講，就是要有邏輯思維，要會對比、類推、舉一反三等等、等等不一而足，對成人來講，這是天經地義的，可對隻有形象記憶能力的孩子們就可是對牛彈琴了，他們還沒有這樣能力時候您非要他們這麽思考，還要再加上字義等等，其實他們還在死記硬背，講的越多，他們越不明白，越糊塗，下來還是給您畫字，大量的寶貴時間就這麽浪費在這上麵了。所以很多孩子們都說中文課boring，光聽老師yelling，不懂老師講什麽，中文教學就剩“教”了，不管孩子接受不接受，那就“灌”吧，能學多少就學多少吧。跟老美的教學理念是不是有著天壤之別呀？！其實我們成人早就忘掉我們呀呀學話、背唐詩宋詞時我們是怎樣學習世界的，所能記起來的就是這麽學的中文，怎麽來美國後就不靈了呢？！平心而論，我們真是要想盡辦法改改這種學法。。。看著孩子們這麽受苦，其實我們做家長的輔導起來也難受，都說家長不是好老師，可能就是指這個，我們覺得再容易不過的東東怎麽孩子們就那麽難學會。。。說白了就是用我們成人的思維看待和套用孩子們的中文學習，咋整呀。。。

請閱讀更多我的博客文章>>>