哥那時並不覺得苦，以為生活本來就該是這樣的。後來才知道，在哥手腳凍僵的同時代，已經有孩子在教室裏是不受凍的。

在哥坐馬車+走路+喝井水的同時代，已經有孩子可以坐公共車、喝牛奶。

不患寡，患不均。地區不均也是不均。