1, 我怎麽覺得, 城鄉、地區之間 嚴重的教育差距才是我國的基本教育國情呢! 國家許多政策, 不僅沒有縮小這種差距, 反而推波助瀾。 比如大城市考入名校名額分配占有明顯優勢、城鄉教育資源投入存在巨大差距等等。 我國教育招生雖也有少數民族政策, 但總體而言, 主要還是向強勢群體傾斜, 草根民眾考入名校接受良好教育的機會比那些強勢群體少之又少。 這種現實目前並沒有明顯改善的跡象。
如要改變教育不公, 就需要向弱勢傾斜, 比如向邊遠地區投入更多的教育資源, 在招生標準上向那些地區傾斜等。 但現實卻相反, 一些教育較差的地區,甚至不能保證教師的工資發放!
2,醫保有進步, 但許多專業人士認為,由於醫療體製問題, 這種醫保勢難長久。容當將來評定。
3,上述兩點其實都是末節, 轉發這個圖片, 是因為其對於 一黨專製、特色政治、貪腐成風、假民主真獨裁的社會現實的譴責, 引起了我的共鳴。這種惡性的曆史循環令人感歎。 台灣因為民主和法治已經基本實現了社會的祥和, 新加坡香港也是很好的例證, 為什麽我們大陸中國就隻能在這種惡循環中掙紮呢?