從追溯曆史文化了解一些就好。但是不要盲目複古，古人的思維有局限性。孩童理性思考與邏輯思辯能力的培養更為重要。

文明秩序的恢複要結合時代的發展和變化，不然就僵化了，人的思維也會在一個固有框架裏變得呆僵而缺少創新。中國宋以後基本就是複古的循環，沒有本質什麽新變化。中國曆經了五四，文革，改革開放，中國現在究竟有沒有建立更新的文明秩序呢？隻能說剛開始進入根源文化覺醒的初步階段。還未曾達到思想有所提升的時代性變更，或者新時代思想有新的建立。五四運動走到這一步，但是因為曆史原因沒有完整。都西化不行，不西化也不行。中國西化不僅僅是要發展經濟和科技，單是洋務運動不夠，同時本土思想也要有所改變。文革掃蕩了傳統文化，也去除了一些糟粕，但是也造成了某種思維混亂。新中國教育其實也沒有什麽內在思想的創新建樹更多是新政治體係的調整和樹立意識形態。中國人如果不接受西方教育內容，邏輯辨證與獨立思考能力上相對弱一些。所以還是兩者都同時抓抓。其實很多古代典籍，裏麵很多內容就是一種缺少科學性的所謂的結論，而且迷信沒有科學根據的東西很多。成年人讀讀了解一些古代文學就好，沒有必要過於盲目的效仿。我們近代以來，全國已經高度科學化，強化理性思維，注重唯物辨證，別再去學過於迷信蒙昧的東西，近似原始社會。現代人當作一個曆史的文獻和資料讀一讀就好。什麽都別走極端，完全拋棄國學和走極右路線都會造成極端。最好還是一方麵懂國學，另一方麵和世界文化接軌，這樣發展格局比較開闊。