圍繞教師節展開的天理人倫拉鋸戰 (轉帖)

當今中國最首要最迫切的問題是什麽?不是貧富兩極分化,不是官民尖銳對立,不是私有化改革,不是曆史虛無主義,不是全盤西化,不是東海南海以及台灣問題,而是天理人倫,是改革開放之前人類曆史上所有統治集團都沒有突破的天理人倫!圍繞教師節左派右派之間在天理人倫方麵展開的拉鋸戰,是決定中華民族未來命運的最根本的道義力量。

  現在大家都在談論中華民族偉大複興的中國夢,但是卻很少有人注意到,一個國家一個民族複興的最根本力量,不是經濟力量,不是軍事力量,不是政治力量,而是道義力量。當初共產黨能夠打敗國民黨,中華民族能夠屹立於世界民族之林,成為發展中國家的帶頭大哥,所依靠的最根本因素就是道義力量。可是教師節的設立,恰恰是在道義上把中華民族置於了死地。

  多少年來許多人一直不明白9月10日是個什麽日子,為什麽要把這一天定為教師節?其實答案很簡單,之所以要把教師節定在9月10日,是因為9月9日是毛主席的忌日,中國人過節總是在頭一天敲鑼打鼓進行準備,或者在頭一天晚上就進行盛大演出,這就造成了舉國上下歡慶毛澤東逝世的客觀效果,以此來發泄他們對毛主席的刻骨仇恨。如此對待黨和國家的締造者,如此坐在國父留下的江山上而侮辱國父,可以說是完全突破了人類的道德底線,在古今中外曆史上絕無僅有!

  不僅沒有一個國家如此對待過自己的國父,包括對於前朝“皇帝”都沒有如此惡毒過,蒙古入侵中原沒有這樣幹過,滿清入關沒有這樣幹過,連日本鬼子和德國納粹都沒有這樣幹過。可以說,如此齷齪下流如此陰狠歹毒地對待國父,隻有中國知識分子才會幹得出來,隻有鄧小平才會幹的出來。如此設立教師節,反映了當今中國是人類曆史上唯一突破天理人倫的國家,反映了當今中國知識分子是人類曆史上最齷齪最下流的變態群體。它把中華民族變成了一個十分齷齪的民族,而一個齷齪的民族是絕不可能複興和崛起的。

所以十八大之後,黨內社會主義力量和愛國主義力量,開始著手改變這一悖逆天理人倫的罪惡現象。去年教育部下發通知,把教師節由9月10日改為9月28日孔子生日這一天。消息傳來,人民群眾一片歡呼,有人激動地喊出了“共產黨萬歲”、“習主席萬歲”的口號,大家總算看到了正義的曙光,看到了回歸天理人倫的希望。

  然而,政治較量的結果是由階級力量對比決定的,黨內強大的右翼力量祭出了“依法治國”的殺手鐧,他們聲稱教師節是由教育法決定的,要修改教師節的日期必須先修改教育法,而要修改教育法隻能等到來年的兩會召開,由此贏得了時間,聚集起了力量,將修改教師節的決定輕鬆地扼殺於搖籃之中。而主要的扼殺手段就是“反腐敗”,當時輿論拋出的一頂又一頂腐敗帽子,在教育部領導的頭上旋轉,由此而嚇退了所有主張修改教師節日期的官員。

  由此可見,反腐敗如果不講政治,結果隻能適得其反,成為國內外極右勢力利用的工具。這就是我們一直呼籲反腐敗要講政治的根本原因。

  總之,圍繞教師節左右兩派鬥爭的複雜性和曲折性表明,當中國回歸天理人倫的道路還十分艱難,但是無論多麽艱難,我們都必須堅決跨出這一步。如果跨不出這一步,不能恢複天理人倫,就沒有道義的力量,無論有多少導彈原子彈,我們都將是脆弱不堪,隻要外部稍一用力,整個大廈就會在頃刻間坍塌。這就是圍繞教師節左右之間鬥爭的意義。

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