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不斷造新的詞匯,讓小孩子機械記憶浪費了很多成長的時間。
沒有類比,相關和聯想的空間。
簡單地說,漢字是二維的圖形,英文是一維的數字。
基本漢字兩千就可以做很多工作了,
英文兩千不過是弱智的文盲水平。
中國人學英文困難,因為我們用慣了理解記憶的高級語言功能。
考六級的時候,我罵過,哪個撒壁發明的英文?
強製英文教育比馬列政治課浪費的時間還多,機械記憶
扼殺了創造力。
互聯網時代是不需要記憶那麽多單詞的,
英語滾出高考!