“‘六一’的太陽/為什麽這樣輝煌？‘六一’的花朵/為什麽這樣芬芳？‘六一’的紅領巾/為什麽這樣鮮豔？‘六一’的孩子們/為什麽這樣歡暢……你知道，他知道，大家全知道。全世界少年們的節日/已經來到，全世界最天真的節日/就在今朝。”……
一年一度的六一兒童節，在這個陽光燦爛的日子裏，回望陪孩子走過的心路曆程，翻閱讀過的每一個章節，細數走過的每一步足跡，總是有太多感受蕩漾心間。
孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，作為社會一個獨立的個體，作為一個身心較脆弱的群體，作為我們的下一代，承載著社會承前啟後的作用和力量。有時候想，孩子，就是一張白紙，他的未來會畫出怎樣美妙畫卷，決定權全在我們大人手裏，怎樣給孩子一份健康的愛，在生活上關心愛護和照顧、在思想上引導、在環境中的熏陶、在性格及能力上培養和給予心靈上的感染，實在是我們每一個家長和老師所需要深深思考的。
給孩子一份健康的愛，首先應從小給孩子一個健康的體魄和健康的生活環境。隻有有一個健康的身體，才會有充沛的精力，強壯的體格，才能從容不迫的承擔屬於他們這個年齡所應承擔的一切，才會有堅強的毅力、飽滿的熱情、才會樹立一顆更好的自信心去麵對世界、麵對生活。同時，健康的生活環境，是一個溫馨的港灣，是一個無私的聖地、是一潭沒有經過汙染的清池，孩子在這樣一個輕鬆的環境中，才會身心茁壯的成長。
給孩子一份健康的愛，就是要從小培養她一個良好的性格、樹立一個良好的心態。“思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”擁有一個活潑的性格，樂觀向上的心態，才是心理健康的最高標尺，遇到事情，才能發揮自己的思維和運用自己心中一個小小的天平來度量自己；並運用這樣一種意識，來管束約束自己。
給孩子一份健康的愛，就要培養和引導她無論生活或是學習，都養成一個好的習慣，始終嚴於律己。習禮儀，懂禮貌，做事知道循序漸進,有學習的意識，逐步養成愛學習的好習慣。
給孩子一份健康的愛，就要從小培養她有一顆愛他人的心。家長應以身作則，樹立榜樣，以自己的一言一行影響和感化著孩子的幼小心靈。
“我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。請看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……”
每一個孩子就是一顆小樹，需要給予養分，施予灌溉，授予陽光，接受風雨洗禮，這一切都要在大人的監督鼓勵和關注下，讓他們憑借自己的意誌，釋放自己的能量，開啟自己的智慧，鍛煉自己的勇氣。給孩子一份健康的愛，就是給自己一份滿意的答卷，也給孩子一個幸福的未來！
一年一度的六一兒童節，在這個陽光燦爛的日子裏，回望陪孩子走過的心路曆程，翻閱讀過的每一個章節，細數走過的每一步足跡，總是有太多感受蕩漾心間。
孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，作為社會一個獨立的個體，作為一個身心較脆弱的群體，作為我們的下一代，承載著社會承前啟後的作用和力量。有時候想，孩子，就是一張白紙，他的未來會畫出怎樣美妙畫卷，決定權全在我們大人手裏，怎樣給孩子一份健康的愛，在生活上關心愛護和照顧、在思想上引導、在環境中的熏陶、在性格及能力上培養和給予心靈上的感染，實在是我們每一個家長和老師所需要深深思考的。
給孩子一份健康的愛，首先應從小給孩子一個健康的體魄和健康的生活環境。隻有有一個健康的身體，才會有充沛的精力，強壯的體格，才能從容不迫的承擔屬於他們這個年齡所應承擔的一切，才會有堅強的毅力、飽滿的熱情、才會樹立一顆更好的自信心去麵對世界、麵對生活。同時，健康的生活環境，是一個溫馨的港灣，是一個無私的聖地、是一潭沒有經過汙染的清池，孩子在這樣一個輕鬆的環境中，才會身心茁壯的成長。
給孩子一份健康的愛，就是要從小培養她一個良好的性格、樹立一個良好的心態。“思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”擁有一個活潑的性格，樂觀向上的心態，才是心理健康的最高標尺，遇到事情，才能發揮自己的思維和運用自己心中一個小小的天平來度量自己；並運用這樣一種意識，來管束約束自己。
給孩子一份健康的愛，就要培養和引導她無論生活或是學習，都養成一個好的習慣，始終嚴於律己。習禮儀，懂禮貌，做事知道循序漸進,有學習的意識，逐步養成愛學習的好習慣。
給孩子一份健康的愛，就要從小培養她有一顆愛他人的心。家長應以身作則，樹立榜樣，以自己的一言一行影響和感化著孩子的幼小心靈。
“我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。請看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……”
每一個孩子就是一顆小樹，需要給予養分，施予灌溉，授予陽光，接受風雨洗禮，這一切都要在大人的監督鼓勵和關注下，讓他們憑借自己的意誌，釋放自己的能量，開啟自己的智慧，鍛煉自己的勇氣。給孩子一份健康的愛，就是給自己一份滿意的答卷，也給孩子一個幸福的未來！
