“瘋狂英語”是中華民族的悲劇

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“瘋狂英語”是中華民族的悲劇

　　黃塑芹

　　在全國兩會上，中國社科院信息情報研究院院長張樹華稱，學生在學習英語過程中深受其害，荒廢正常學業，使整個中國的教育質量遭到毀滅性打擊，漢語也遭遇前所未有的危機。

　　全國政協委員、安徽大學黨委書記黃德寬在接受記者采訪時表示，英語目前一語獨大，如果不能從宏觀上科學規劃外語教育，會影響國家的文化安全。

　　就此觀點，《長沙晚報》“你說話吧”召開座談會，在座談會上，正說反說的很熱烈，我發表了對全民“瘋狂英語”的意見，我認為，“瘋狂英語”本身就是個悲劇!一切“瘋狂”現象都是個悲劇!瘋狂就是極端，極端就是悲劇!全民“瘋狂英語”，是政策強迫的結果，製訂一個政策，要從民族利益出發，要從國情出發，要從時代特征出發，中華民族是一個具有全球先進性的曆史悠久文化燦爛的偉大民族， 20世紀最偉大的曆史學家阿諾德•湯因比在他巨著《曆史研究》中揭開文明興衰的謎題，研究認為：“西方文明在湯因比眼裏看來是無法主導人類未來方向的文明，美國更是以羅馬帝國‘暴力征伐’的特征而演化成為一個軍事主義的帝國，而這在湯因比——這個對人類古代的軍事化文明多有研究的智者眼中，絕對是一個衰朽的文明的先兆。”。

　　“湯因比堅定地認為，西方世界在羅馬帝國解體之後發展出的是工業主義、技術主義，在政治上則是民族主義，因此西方征服世界的後果是各個非西方國家都模仿西方的工業化模式和技術主義模式，因此全球越來越有政治統一的需求，因為通過工業和技術的全球擴散人類的命運已經不可避免地緊緊聯係在一起。而下一步的關鍵就要看中國了。中國人在漫長的曆史中已經證明了依靠文化和文明的力量可以將億萬人民根據文化情感紐帶的聯係而組織在一個以天下主義和世界主義為文明基準的國家。因此在湯因比眼裏中國是真正的‘文明國家’，這裏的文明既含有古代文明帝國的意思，也含有文化情感紐帶的深刻聯結的意思。湯因比的觀點的確再次證明了中國從本質上是文化的概念，是一個文明的概念，而不是一個民族主義的概念。”

　　“西方在崛起的階段給世界帶來了巨大災難，但同時也給世界帶來了資本主義、民主政治、憲政體製、公民社會和福利國家等現代思想資源，西方的成就是巨大的，對世界影響是深遠的，中華文明的生命力和生生不息正好就體現在善於根據時代而不斷吸取先進思想，而在學習和容納的過程中又不迷失本位自我，最終將外來的先進思想轉化成為中華文明的一部分。而西方世界的資本主義和民主政治的無限擴張，已經不可避免地進入到‘物壯則老，水滿則溢’的階段了，西方文明每往下走一步都將不可避免地走向自己的反麵，文明的衰落在西方文明上得到充分體現。而積極吸收了西方個體思想、個體公民權、法治思想和功能分化的中國，可以在整體思維、多線思維、社會團結、社會整合等多方麵運用中國文化的智慧創造出中西合璧的嶄新人類文明。”《湯因比的預言：中國文明將照亮21世紀》(劉濤)http://www.guancha.cn/liu-tao/2013_03_14_131896.shtml

　　拿湯因比學術研究來說“瘋狂英語”似乎遊離了主題，大段文字引用也讓網友厭煩，我想引證一下，中國全民“瘋狂英語”是崇洋媚外，是對本民族精神與文化的不自信!而西方學者的中西曆史對比研究的結論是，將來主導世界的是中國而不是西方!全球己經產生漢語熱，全球以學漢語為榮，中國政策卻強迫中國人瘋狂學英語，英語不過級升學不了，公務員英語不過級晉不了級!家長為子女將來的飯碗而實行胎教!一個生命還沒出世就要學英語，這種瘋狂令人發指!中國英語學的好的是香港，而香港是片文化沙漠。

　　一個人沒有自己的文化傳統，被英語殖民的頭腦，他的文化思想，他的倫理道德，他的價值觀，將決定他的人生是悲劇。什麽樣的悲劇?亡國奴的悲劇!香港悲劇是腐敗無能的滿清政府的曆史孽債，而當今中國的教育體製正在重複滿清政府的曆史孽債!漢語是世界最優美的語言文字之一，輕視母語教育，不能使用母語寫作優美文章，而以不科學不優美的英語取代母語，浪費了巨大財政開資與寶貴的時間不說，人性扭曲，喪失民族自信，扼殺人才於畸形教育中，不隻是個人悲劇，而是中華民族的悲劇，更是全人類的文明的悲劇。

　　當然，語言是交流的工具，當今世界經濟一體化發展，廣泛的國際交流，需要一種具有影響力的語言進行溝通，因為曆史的原因，英語在世界上具有了客觀存在的廣泛性，對於相應單位與個人，學習英語也是一種需要，但在教育體製上，在升學與晉職要求上，無須以政策手段加以強製!