[轉貼]張鳴：應該讓“文革”史進入教科書

張鳴：應該讓“文革”史進入教科書

2012年05月09日  中國青年報

徹底否定“文革”，是寫入中央決議的。但 是，“文革”的幽靈，卻一直在中國徘徊。近些年來，這幽靈似乎變成了陰影，時不時地就出現在人們的上空。一些學者公然為“文革”張目，這樣的翻案文字，公 然出版。至於網上的翻案呼聲，更是此起彼伏。在一些人眼裏，“文革”就是一段美好的時光，是民主的歲月，是貪官汙吏的地獄。當然，更令人感到可怕的是，這 股明裏暗裏為“文革”張目的思潮，竟然得到了某種公開的支持。跟“文革”有關的歌曲和樣板戲，被視為紅色經典；紅衛兵的形象，也在很多場合，比如某些主題 餐廳、婚慶場合，公開露麵，招搖過市。

不可否認，在眾多年輕人心目中，“文革”已經成為一個被全然忘卻的曆史符號——能記住這個符 號，就已經不錯了，很多人連這個符號都忘掉了。最令人震驚的是，“文革”竟然以一種全然正麵的形象，進入年輕人的視線，尤其是一些對現實不滿的年輕人的視 線。在他們的印象裏，“文革”就是一場人民群眾痛打當權派的運動，以致一些人因為對時下貪腐現象的不滿，錯誤地呼喚“文革”的複歸。

以史為鑒，是要吸取曆史教訓。像“文革”這樣的曆史，是我們這個民族最該吸取教訓的曆史。應該承認，自打有關“文革”的曆史決議出台之後，就體製而言，的 確已對“文革”有深刻的認知，也沒有什麽人希望“文革”重演。但是，有關“文革”的曆史，卻變得諱莫如深。不僅研究“文革”成為禁區，連涉及“文革”的有 關文藝作品，也成了禁區。很長一段時間裏，不管是電影電視還是小說戲劇、詩歌散文，都在回避“文革”。學校的教科書裏，“文革”也隻是語焉不詳的幾句話。 大學和研究機構中，個別不識相非要研究“文革”曆史的人，也成了另類。

刻意回避的結果，是很多年輕人對那段慘痛的曆史全然不知，甚至 對其有莫名其妙的景仰與緬懷。“文革”複歸的危險，實在值得警惕。一方麵，有意識的群體失語，讓慘痛的曆史被淡忘，讓越來越多的年輕人對其一無所知；另一 方麵，一些別有用心者，將其打扮成了天使，讓“文革”複歸再次成為籠罩於人們心頭的夢魘。

事實告訴我們，即使在21世紀，中國產生 “文革”的土壤仍然還在。如果沒有思想和文化上的反思和清理，“文革”是不會真的退出曆史舞台的。事實也告訴我們，“文革”不僅僅是一些人的懷舊情緒，還 是某些野心家可以利用的資源。真要是找對了火候，煽動起類似“文革”的情緒，的確可以造成某種民粹式的聲勢。西方二戰大屠殺的曆史，過去的時間比“文革” 還要長得多，但是，不僅各種紀念館年年對遊人開放，各種紀念文字，電影、電視作品，年複一年地在反思，各種層次的曆史教科書，也從來沒有放過這段慘史。可 是，“文革”不僅在各種出版物上不見蹤影，連一個紀念碑都沒有——巴金先生生前多年呼籲建立“文革”博物館，卻始終沒有影子。從中學到大學的曆史教科書 上，“文革”僅僅是一段很暫短的抽象表述。

執政黨已經清醒地意識到這段曆史意味著什麽，對於這個民族，對於每個老百姓，特別是對於執 政黨而言，是何等的災難。嚴酷的現實告訴我們，絕不可能通過封存一段曆史，就可以忘卻掉這段曆史，然後還可以讓這段曆史不再重演。要吸取曆史的教訓，必須 反複告訴我們的後代，曾經發生過什麽。它們不應該是教科書上輕描淡寫的段落，而應該是整個民族，一代又一代人，尤其是對曆史知之不多的年輕人，必須了解、 反思和直麵的過去。

當然，真正吸取“文革”的教訓，還有待於深入細致的研究。這樣的研究，在中國，因為人為的中斷，已經相當荒蕪了。 當務之急，是馬上動手充實我們的教科書，把現有研究已經證實了的“文革”的災難，原原本本告訴後代，不要隻是抽象的幾句話，而是有血有肉的曆史描繪，有具 體數據的曆史事實。同時，重啟“文革”的研究，開放“文革”的文化討論和藝術再現，不要讓我們的後代，再誤以為“文革”是一種美好的經曆；讓很多對“文 革”懷有理想化情結的人們，逐步認清“文革”的真麵目。

曆史的真實，是人類重建未來的基石，“文革”曆史的真實，則是中國告別“文革”的起點。