我把我們LMU的五個教授入選全國三百名教授的事很“得意”地告訴大家，人說：你得意什麽？我開個玩笑：這又不是中國式“得意” － 根據中國式“得意”，你必須是勝利者，把對手踩在腳底下，才叫得意，反之，就是“被得意”。
全國三百名教授的確沒有說明誰是最好的，LMU在西海岸的教會大學中屬於“名校”了，但當然不能和那些大型的州立大學相提並論，更不要說Stanford那樣的著名私立大學了。但是好歹我們的教授也都是那些名校出來的，在學生中口碑這樣好，聲望這樣高，所以在普林斯頓的報告中，居然占有很大的份額，值得大家得意一番。然而，這樣的得意，其實主要是一種榮譽感，而不是征服感。
我又要提我終身評審成功時候的事，我的院長首先通知我結果，她在信裏並不是象中國官方的類似信件所表現的威嚴和居高臨下，絕對不是象施舍給你一個工作那樣的口氣，而是大大地讚賞你，把你捧得很高，說你怎麽怎麽好，所以有這樣的成就，她這樣寫：I cannot tell you how proud I am of you and how much I value your contributions to our work；同樣，當係主任寫信通知所有係裏教授的時候，她又這樣寫：The Department is proud to have wonderful faculty like Han, so I congratulate him. 表示一種自豪或“得意”；最後當其他的教授致函我慶賀的時候，都提前把正教授的頭銜加給我，毫不吝嗇地說：We are more than fortunate to have you here!， 這就是說，幸運的不是我，而是他們，這種自然的表達，在中國難以想像出自地位、威望在你之上的人。
這樣的學校，不是名校，我也足了－ 所以我又“得意”了。我上次把關於終身教授的文章貼在文學城，很多人就去查找LMU是什麽東西，把一堆學生的成績和排名掛出來，結論是“還不錯了”。我知道大家的想法是什麽，相較家長們替子女選擇的藤校，我們學校不值得考慮，貴得跟藤校都有得一比了，排名卻遠遠在後麵，不值。但是，華人家長們的攀比心理，在學校教育的選擇這個問題上，跟買名牌包包沒有太大的差別，更不要說工作和專業發展，並不是和爬藤一樣的事。考慮去哪所大學念書，好比去哪個飯店下榻，隻是過客，為了明天對人說：我那裏也住過；而考慮在哪個學校當教授，去發展、培養自己的專業聲望，卻好比買自己的房子，不是炫耀的事，而是每天要享受的，和操勞的。終身教授就是學校的主人，直接參與學校的每一項事務，必須選擇自己覺得合群並過得舒服的地方。尤其對於藝術家來說，國際化的都市，合適的氣候，私立學校的薪水，友善和善解的人群，有時候比虛名要重要得多 － 這樣的“得意”，是關於對於自己的狀態的合適感，就像娶老婆，不需要把她放在選美大會上去爭出個名次來的。
而中國式的“得意”是什麽呢？看看四大名著，人世間的“得意”就是紅樓夢裏的賈府了，政治界的“得意”就是三國裏的劉備入川了，綠林界的“得意”就是梁山好漢聚義了，神界的“得意”就是孫悟空被罩在五指山下了 － 都是征服、欺壓和虛狂，而結局呢？都是滅亡。我寫過一篇“急風驟雨之美式無知”，我說“一次風雨，如果施加在從來平靜的池塘，一定給人深刻的印象；無數次的風雨，無數次擊打著同樣一塊水窪，也就沒有任何意義了。”就是說這樣的現象。
好心的朋友說：你什麽時候回國“發展”？我覺得有點好笑，尤其對我來說，覺得“發展”這個詞很黑色幽默。比方你回到中國，“發展”的目標不就是當官嗎？即使進了院校，也是要去做學術官僚，如果不是這樣的路，就不是人們心目中的“發展”，那好，“發展”到了有機會掌控到錢了，官商勾結了，或者以權謀私了，如果沒有被揭發，就是“發展”得好的，但是還是忍不住要炫耀這種“發展”的業績，到國外來采購名牌回去炫耀，來證明“發展”的成果，再下一步的“發展”，就應該是全家移民了，或者新加坡，或者加拿大、美國，把錢洗出來，派子女過來留學，等等，都是“發展”，那麽最後呢，就是希望到西方以後能夠得到主流世界的認同，象我今天這樣，那麽，我去做那一大圈的“發展”幹什麽？何況，國內要風得風的人，在這裏哪裏有機會“得意”？
更不要說如果一朝不慎，被“薄”了, 你以為自己有什麽機會擺脫四大名著的宿命？不要以為把"瓜"種到西方，就真的還有象我這樣“得意”的機會了。心早該冷了，還在那裏中國式“得意”的，實在沒有讀懂一句話：“不折騰（認命吧）！”。
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