主人公我(溫JB)目光遠大常常在自家後院用石頭大學鑄造的世界最先進的哈伯天文顯微鏡仰望星空，那幾百萬光年的的遙遠的過去立刻展現在眼前，讓這個情竇初開的初中生心潮澎湃，常常夜不能寐。
"那無窮的真理"- 遙遠星空有無窮無盡的真理，千真萬確；但是讓一個初中生苦苦求索，追隨，令人費解，一個乳臭未幹的家夥求索宇宙真理？？莫非中華民族又出來一個愛因斯坦？？霍金？？你有這天資麽？？
"星空是那樣是那樣莊嚴而聖潔"-詞不達意， 星空哪裏來得莊嚴聖潔？？好詞亂用,星空隻有神秘，浩渺和讓人驚歎，其實每個星係都是非常劇烈的星雲運動，充滿暴力充滿大爆炸，充滿核子聚變，到處是太空垃圾，聖潔一詞從何說起？？顯然缺乏基本天文知識，屬於順嘴胡咧。
"那凜然的正義"-又來了，大詞小用，好詞亂用，浩渺星空哪裏來得凜然？？凜然是讓他人感到恐懼的人的氣質神態，專指人之間的關係，正義主要指人類活動符合自然進化的規律，指人類群體活動的合理合法性，柏拉圖認為：“各盡其職就是正義”，烏爾比安認為：“正義就是給每個人以應有權利的穩定的永恒的意義”，凱爾森認為：“正義是一種主觀的價值判斷”。在這個概念上，學者們有著不同的理解，我們的概念中，正義即公平、公正。正義是法源之一，更是法的追求與歸宿。 太陽係，銀河係以及千千萬萬巨大的星係哪裏來得什麽正義？？胡說八道，基本常識一竅不通，堆砌辭藻，胡亂拚湊，不求甚解。
"它(星空)是那樣自由而寧靜"-胡說八道，這個宇宙充滿星係運動的暴力，極其野蠻凶悍，星係互相吞噬極其恐怖，自然界動物血腥屠殺根本不能相提並論，對現代知識一無所知，想當然，胡思亂想. 另外星空自由？？胡說八道，你在地球要飛出地球靠你溫JB力量無法擺脫地球引力，出了地球還有太陽係引力，出了太陽係還有銀河係引力，可以說每一步都不自由。極度缺乏常識；
"(星空)那博大的胸懷"-順嘴胡咧，浩渺宇宙又不是你媽哪裏來的胸懷？？隻怕你掉如漆黑一團的星空，還沒有來得及棲息、依偎就被極度嚴寒凍成冰棍兒了，擬人化手法不是這樣用的；比如擬人化可以說大海母親一樣的胸懷，因為所有生命來自大海，不可以說宇宙有母親一樣胸懷，溫胡縐;
"它是那樣壯麗而光輝" -還算靠譜，到現在終於說了一句人話；
"那永恒的熾熱"- 又開始亂講，星空到處是兩極分化，極度嚴寒和極度熾熱， 不但不永恒而且還常常互相轉換；
"讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷"-犯小學生常犯錯誤，剛認識兩字就胡縐；永恒的熾熱怎麽會燃起你心中希望？？而且還烈焰？？太空熾熱和你心中希望烈焰是怎麽互動的？？靠中微子傳遞能量？？胡說八道，極度缺乏常識；最後的壓軸之句"響起春雷"讓人丈二和尚摸不著頭腦，什麽什麽？？星空熾熱讓你心中“響起春雷”，你沒有得精神病吧？？這種修辭驚世駭俗舉世罕見。TMD靠中微子傳遞能量沒有這個本事，人類再進化100萬年也做不到。 修辭極其不恰當，擬人手法不知所雲;
鑒於南開中學是中國名校，好賴還出過周恩來這樣偉人，此學生雖然大詞小用，好
詞亂用，沒有意境，沒有詩意，照顧名校麵子考慮該學生尚在初三就讀還跳過三級
因此給分61分，以資鼓勵(如果公事公辦，老夫給8分-100分製)
結論:
該生概念混亂，缺乏基本常識，缺乏基本科學知識和起碼文學知識, 語法修辭一竅不通，喜歡堆砌辭華麗藻,言不由衷，詞不達意，信口開河，洋洋灑灑，不知所雲，建議留級一年重新修讀基本中文文法，以免遺笑天下，砸我南開牌子.
附：作文原文:
我仰望星空，
它是那樣寥廓而深邃﹔
那無窮的真理，
讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空，
它是那樣莊嚴而聖潔﹔
那凜然的正義，
讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空，
它是那樣自由而寧靜﹔
那博大的胸懷，
讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，
它是那樣壯麗而光輝﹔
那永恒的熾熱，
讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
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