自從雷鋒被揭露典型造假，從“神”壇上被拉下來後，中共利用輿論宣傳洗腦的愚民騙術引起越來越多的反感。著有長篇小說《雷鋒》的浙江省作協名譽主席黃亞洲感受頗深，倍感鬱悶。
據錢江晚報報導，近日，浙江省內文化界政協委員們聚集一堂，討論起“文化強省”的話題，所有人不約而同地“拋棄”產業數據，轉而談論起另一個詞：“人文精神”。
也許從“我爸是李剛”開始的2011年，中國人經曆了太多精神衝擊。“藥八刀”、動車事件、食品安全、佛山小悅悅……整個中國都陷入了深思：文化繁榮，究竟指什麽？
浙江省委宣傳部副部長龔吟怡在主持文化界政協小組討論會時有感而發，當今的社會缺乏感恩意識、缺乏敬畏，並提到今年中央在號召重新開展學雷鋒活動，在新時期重新詮釋雷鋒精神。一說到雷鋒，一下子打開了委員們的話匣子。
感觸最多的，是省作協名譽主席黃亞洲，他寫了一部長篇小說《雷鋒》，卻萬萬想不到竟因此遭人罵。
“不寫不知道，一寫嚇一跳。”許多讀者寫信“抗議”，聲稱雷鋒的事跡都是假的，照片是擺拍的，一個才22歲的人就被拔得那麽高，說他做了那麽多好事，“他們居然說，這樣做很虛偽。”
“甚至現在很多歌裏都在諷刺：做了好事要記下來給人看。”黃亞洲哭笑不得，“我感到很鬱悶。”
“一說起雷鋒隻為他人著想，馬上就有人跳起來說：假！”黃亞洲質問：“連雷鋒都不能樹典型了，還能樹誰？”關於雷鋒的話題讓眾多委員感同身受，大家紛紛加入討論。
雷鋒的話題在網絡上也討論的頗為熱絡，“不光雷鋒是假的啊，所有樹立過的典型都是假的啊，隻為了一個目的，洗腦！”
在雷鋒的“事跡”被一一揭穿後，不少人恍然大悟，感歎簡直是侮辱大眾的智力。
“我們知道，在一般的造假案中，作案人不敢在淺顯的水平造假。太淺顯的造假一下子就會被人看穿。因此他們總會在比較重要的情節上下些功夫，讓它們看 上去符合常識，合理可行。但雷鋒案、黃繼光案以及大量其它造假案有一個重要的不同點，那就是作案人公然藐視世人的智力。他們不考慮或不在乎上述前提。因為 他們知道打殘了大眾的智力，使人民大眾無力識別或者不敢挑剔他們的騙局。隻要D（編者注：黨）給他們撐腰，事情再假也會永遠安全。因此他們作假的前提僅僅 是：有D撐腰。這就夠了。”
學雷鋒的幕後政治
資料顯示，雷鋒1960年參軍，至1962年去世，一年多時間裏，共留下了他200多幅生動的照片。可是這200多張照片卻讓人起疑。上世紀八十年 代之前，對絕大多數中國人來說，拍照是很奢侈的事。60-62年是中國經濟最困難的時候，老百姓餓得生浮腫病，全國一共餓死了3,700萬人。居然在這樣 的時刻，當局調集了6名專職人員為宣傳雷鋒做材料，一年多時間替他拍下200多張照片，一個小兵臘子得到如此的青睞，任何一位勞模或戰鬥英雄沒能享受到如 此殊榮，中共為何要如此不惜代價來宣傳這樣的一個平凡普通的小兵呢？
有分析稱，當時，唱遍全國的一首名為《學習雷鋒好榜樣》的歌給出了答案：“學習雷鋒，好榜樣。毛主席的教導記心上，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥誌昂……”
也就是說，要做好人首先得“聽毛主席的話，讀毛主席的書，做毛主席的好戰士”。還有全國上下到處張貼的雷鋒認真學習“毛選”的生動照片，來教育您。雷鋒如此高的道德境界原來得益於偉大領袖。似乎還嫌力度不夠，偉大領袖又親自發出號召：“向雷鋒同誌學習！”
以後，更是一發不可收拾：雷鋒之後有王傑，歐陽海 ……每一位都在身後為大家留下“毛主席揮手我前進！”“無限忠於毛主席！”這樣的豪言壯語。
分析認為，“學習雷鋒”不過是打著“做好人好事”在前開道，目的是為了偷偷灌輸對老毛的個人崇拜的政治陰謀。事實上，自從闖下大躍進、人民公社大禍 後，老毛的威信在中央開始動搖，因此，急於要翻盤。從學雷鋒開始，老毛被抬到無以複加的高度，高高淩駕於國家和黨之上，實際上是為“文革”作輿論準備，充 當了“文革”的急先鋒，讓中國老百姓再一次陷入苦難的深淵。
網友總結學雷鋒的多方麵惡劣影響，包括:
一． 宣揚個人崇拜，當吹鼓手，把毛澤東抬上神壇——“讀毛主席的書，聽毛主席的話，做毛主席的好戰士！”
二． 培養盲從精神，消滅人民獨立思考能力——“讀毛主席的書，聽毛主席的話，做毛主席的好戰士！”
三． 毀滅個人理想和獨立人格——“做一個閃閃發光的螺絲釘。”
四． 挑起社會矛盾，製造社會對立——“對階級敵人，要像冬天一樣嚴寒。”
五． 培養打手——說空話，說大話，而沒有真本領的人，乘機可以大出風頭。
從 此，在全國範圍，空話、大話、假話泛濫，辛勤實幹的倒黴。雷鋒比起當年的戰鬥英雄來，實在談不上有多大的功勳，然而，對他宣傳力度之大時間之久，遠非那些 戰鬥英雄和烈士能比得過的，其原因無非是，雷鋒寫了一本“日記”。於是，全國上下，說假話和空話的人青雲直上，認真幹活的人被批為反革命修正主義的典型。 勞動模範時傳祥、王進喜，帶兵尖子郭興福都遭到殘酷批鬥。
