從中國民族矛盾的表象看問題一、二、三。
By 123fun
第一、大力推廣普通話的教育，必須讓100%的學生用普通話接受教育，強製性的；
普通話要通過立新法律的方式來保障推廣. 簡言之: 言不同文必生亂。
美國為什麽民族問題不複雜? 其實美國的白人中也曾經分的很清的,德裔、意裔、英裔、波蘭裔、愛爾蘭裔等等，內部的民族矛盾也有（具體內容建議有興趣的朋友可以看亨廷頓的書“我們是誰？Who are we?”），但從來就不會發展成我們維、藏、漢或其他民族的矛盾的程度，其中原因很多，但是語言統一是絕對不可忽視的關鍵作用。 黑人的種族問題是另外的問題，不做論述。
有人說瑞士有四種官方語言， 為什麽我們要搞普通話推廣？我告訴你，四種語言其實就是一種，因為98%的瑞士人明白其他三種語言，互相交流溝通沒有障礙。 我們行嗎？不行怎麽辦？按照《憲法》第十九條，“國家推廣全國通用的普通話。” 立個具體的《普通話推廣法》。
從另一個角度看，美國為什麽在新移民歸化的過程中要考試？而且必須用英語？你再看看那些題目，除了強調國家認同、曆史學習、政治製度學習等等以外，重要的就是看你的英語能力了。為什麽設計這樣？這就是我們要學習的地方，具體就請自己總結吧。
再看看美國的二代西裔、華裔、或任何裔，包括維、藏族裔，他們的二代的英語絕對超過他們的“母”語的運用能力，這還不能說明什麽嗎？
在《憲法》中還有“各民族都有使用和發展自己的語言文字的自由”的規定，這與前麵所述並不矛盾。推廣普通話的同時，各個民族仍然可以使用和發展自己的語言文字，兩者不是對立排斥的。
我在此下個斷言：推廣普通話是我們中國人發展的立國之本。
另外，對目前學校中，少數民族的教師不能用普通話教學的人員，給他們帶薪學習2-3年的時間，過後合格的繼續從事教學，否則不用。要在政策上采取“寬嚴並舉”的措施。
第二、人大修法，中國的省級行政區劃一律改為“省”。
自己不要給自己添亂，在語言文字上造成歧義。這是我在中國政法大學學習時，教授教給我的常識。
還說美國，美國的政體有聯邦和各個州兩套體製，但是五十個州也沒有一個叫“自治”州。 名不正，則言不順。新疆就隻有維吾爾族是新疆的代表嗎？這麽說新疆其他的民族肯定不會同意，所以說為了避免歧義，采取中性的“省”好。但是具體地區的情況不同，可以給與其它方式的救濟或附帶一定條件的優惠政策，比如時間限製，地域限製，主體人員限製等等。
我們過去的法律在目前的新形勢下有些落後了，這也是正常的，本來法律就是落後於時代的要求的。但是我們不能不修法，不追趕時代的腳步。舉例來說，我們在用馬車的年代的眼光，來看待飛機、火箭時代肯定是不行的。
第三、加強中國的法律建設。
法律是什麽？答案或定義有很多。
我想強調的是，法律是工具。法律是國家和管理者手中的工具。在美國尤其是如此。新中國的六十年曆程經曆了各種風風雨雨，也取得了世人矚目的成就。現在是曆史要求我們的國家學會利用法律工具的時候了。政策、道德、政治或者其他等等，都是治國的工具，但是不學會使用法律工具，你就治理不好中國。
為什麽？因為這是社會曆史發展到今天的一個規律，過去可能不用，將來也可能不用這個工具，但是今天不行，你必須學會。從WTO到我們到國外投資兼並，從一切的商業經濟行為到人們身邊的日常生活，法律工具起到的作用無處不在，是不以人們的意誌為轉移的。不論喜歡與否，你恐怕離不開它。
還說美國人，他們的ABA即美國律師協會，編了一本書叫《書桌上的中國法律》（China Law Deskbook）。 我看了一部分，我感到很害怕。這本書除了美國所有的法學院的圖書館有外，估計所有的從事中國業務相關的律師事務所都有。我害怕的是他居然能研究的這樣全麵和有相當的深度，實用性之強，稱之為“投資中國的法律聖經”毫不為過。當然以一個專業律師的角度還是知道它的弱點的，不過我們做的又怎樣？
我們投資到世界各地，了解當地的法律嗎？總體來說，由於缺少相應的配套服務，我們的企業總的來說，已經付出了多少學費了？看看我們的商人在俄羅斯、在西班牙、在美國、在澳大利亞、在非洲、在中南美洲等地，遇到了多少的問題，不勝枚舉。在這本書中，作者在書中的“竅門”提示中提到，在中國你隻要按照法律的要求去做，不用搞賄賂(payoff），否則你可能惹上麻煩。美國的商人們和律師們對此，是會心領神會的。我這裏說的是占大多數的例子，不想從個別例子出發來討論。這反映出美國人研究我們研究的很深。我覺得我們研究的不夠。
我再次強調，法律是與世界各國交流的工具，所以我在此提出要加強中國的法製建設的問題。
By 123fun
第一、大力推廣普通話的教育，必須讓100%的學生用普通話接受教育，強製性的；
普通話要通過立新法律的方式來保障推廣. 簡言之: 言不同文必生亂。
美國為什麽民族問題不複雜? 其實美國的白人中也曾經分的很清的,德裔、意裔、英裔、波蘭裔、愛爾蘭裔等等，內部的民族矛盾也有（具體內容建議有興趣的朋友可以看亨廷頓的書“我們是誰？Who are we?”），但從來就不會發展成我們維、藏、漢或其他民族的矛盾的程度，其中原因很多，但是語言統一是絕對不可忽視的關鍵作用。 黑人的種族問題是另外的問題，不做論述。
有人說瑞士有四種官方語言， 為什麽我們要搞普通話推廣？我告訴你，四種語言其實就是一種，因為98%的瑞士人明白其他三種語言，互相交流溝通沒有障礙。 我們行嗎？不行怎麽辦？按照《憲法》第十九條，“國家推廣全國通用的普通話。” 立個具體的《普通話推廣法》。
從另一個角度看，美國為什麽在新移民歸化的過程中要考試？而且必須用英語？你再看看那些題目，除了強調國家認同、曆史學習、政治製度學習等等以外，重要的就是看你的英語能力了。為什麽設計這樣？這就是我們要學習的地方，具體就請自己總結吧。
再看看美國的二代西裔、華裔、或任何裔，包括維、藏族裔，他們的二代的英語絕對超過他們的“母”語的運用能力，這還不能說明什麽嗎？
在《憲法》中還有“各民族都有使用和發展自己的語言文字的自由”的規定，這與前麵所述並不矛盾。推廣普通話的同時，各個民族仍然可以使用和發展自己的語言文字，兩者不是對立排斥的。
我在此下個斷言：推廣普通話是我們中國人發展的立國之本。
另外，對目前學校中，少數民族的教師不能用普通話教學的人員，給他們帶薪學習2-3年的時間，過後合格的繼續從事教學，否則不用。要在政策上采取“寬嚴並舉”的措施。
第二、人大修法，中國的省級行政區劃一律改為“省”。
自己不要給自己添亂，在語言文字上造成歧義。這是我在中國政法大學學習時，教授教給我的常識。
還說美國，美國的政體有聯邦和各個州兩套體製，但是五十個州也沒有一個叫“自治”州。 名不正，則言不順。新疆就隻有維吾爾族是新疆的代表嗎？這麽說新疆其他的民族肯定不會同意，所以說為了避免歧義，采取中性的“省”好。但是具體地區的情況不同，可以給與其它方式的救濟或附帶一定條件的優惠政策，比如時間限製，地域限製，主體人員限製等等。
我們過去的法律在目前的新形勢下有些落後了，這也是正常的，本來法律就是落後於時代的要求的。但是我們不能不修法，不追趕時代的腳步。舉例來說，我們在用馬車的年代的眼光，來看待飛機、火箭時代肯定是不行的。
第三、加強中國的法律建設。
法律是什麽？答案或定義有很多。
我想強調的是，法律是工具。法律是國家和管理者手中的工具。在美國尤其是如此。新中國的六十年曆程經曆了各種風風雨雨，也取得了世人矚目的成就。現在是曆史要求我們的國家學會利用法律工具的時候了。政策、道德、政治或者其他等等，都是治國的工具，但是不學會使用法律工具，你就治理不好中國。
為什麽？因為這是社會曆史發展到今天的一個規律，過去可能不用，將來也可能不用這個工具，但是今天不行，你必須學會。從WTO到我們到國外投資兼並，從一切的商業經濟行為到人們身邊的日常生活，法律工具起到的作用無處不在，是不以人們的意誌為轉移的。不論喜歡與否，你恐怕離不開它。
還說美國人，他們的ABA即美國律師協會，編了一本書叫《書桌上的中國法律》（China Law Deskbook）。 我看了一部分，我感到很害怕。這本書除了美國所有的法學院的圖書館有外，估計所有的從事中國業務相關的律師事務所都有。我害怕的是他居然能研究的這樣全麵和有相當的深度，實用性之強，稱之為“投資中國的法律聖經”毫不為過。當然以一個專業律師的角度還是知道它的弱點的，不過我們做的又怎樣？
我們投資到世界各地，了解當地的法律嗎？總體來說，由於缺少相應的配套服務，我們的企業總的來說，已經付出了多少學費了？看看我們的商人在俄羅斯、在西班牙、在美國、在澳大利亞、在非洲、在中南美洲等地，遇到了多少的問題，不勝枚舉。在這本書中，作者在書中的“竅門”提示中提到，在中國你隻要按照法律的要求去做，不用搞賄賂(payoff），否則你可能惹上麻煩。美國的商人們和律師們對此，是會心領神會的。我這裏說的是占大多數的例子，不想從個別例子出發來討論。這反映出美國人研究我們研究的很深。我覺得我們研究的不夠。
我再次強調，法律是與世界各國交流的工具，所以我在此提出要加強中國的法製建設的問題。
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