浙大“送外賣博士”回應爭議：想讓延畢群體被關注

浙江大學博士生孟偉的抖音號“正在讀博的外賣員”近日走紅網絡，其延期畢業、送外賣的經曆引發輿論熱議。

從2014年浙大本科畢業作為直博生進入本校控製科學與工程學院，再到8年後進入其延期畢業的第三年，並靠送外賣維持生計，孟偉的遭遇在網絡上收獲同情與鼓勵的同時，也經受著來自四麵八方的質疑：

“承擔8個橫向課題為何沒有任何科研成果？”“博士8年為何沒有發表1篇期刊論文？”“選擇做外賣騎手究竟是畢業艱難還是炒作營銷”……爭論愈演愈烈。

對此，孟偉在接受多家媒體采訪時已作出了回應。據其所述，自己是浙大2014級博士研究生，本科畢業於浙大控製學院，期間輔修了竺可楨學院公共管理強化班。在麵臨中科院保研和本校直博兩個選擇時，他選擇了在本校控製學院智感所直接攻博，師從張光新教授，主攻方向是基於機器學習的城市供水網絡水質預警研究和用Smart的方式解決現在的水質異常診斷問題。

孟偉曾在短視頻中透露，他在攻讀博士期間承擔了太多橫向課題的工作，與畢業無關的工作導致他抑鬱，而憑他個人的能力與精力又不足以獨立完成博士論文。提出質疑後，導師對他的安排逐漸減少。漸漸地，孟偉覺得自己被邊緣化了，甚至淪為“打雜的”。

孟偉稱希望通過自己的案例，能夠讓更多人關注到博士生這個群體，以及博士普遍延期畢業這個現象，“畢竟這個問題落到我們每一個被延期畢業的學生頭上，都是一種沉重的壓力和負擔。”

4月2日，孟偉在接受澎湃新聞（www.thepaper.cn）采訪時再次強調了自己公開發聲的目的：除了解決自己的問題外，也想讓延期畢業學生的問題被關注到。

而針對孟偉在網絡平台公開發聲一事，浙大控製學院以及張光新均予以了回應。

浙大控製學院在接受都市快報采訪時表示，近期，學院領導、導師組與孟偉進行過多次深入交流，並提供人文關懷和幫助。孟偉將結業原因歸結為參與橫向項目過多、導師指導不夠是不客觀的，他忽視了自身存在的諸多問題。孟偉希望結業後繼續學業並獲得博士學位，學院對此表示尊重和理解。

學院方麵稱，攻讀博士學位不是一個容易的過程，這需要聚焦科研目標，將主要精力投入學業，完成博士學位論文，達到博士學位申請標準。學院將按學校相關規定要求，積極為孟偉提供支持和幫助。

學院方麵透露，2018年，孟偉科研工作聚焦和投入不足，始終未進入良好的科研狀態；與此同時，他對教育領域創業產生興趣，並加入和君商學院。有鑒於此，導師組多次建議其轉碩，但孟偉堅持繼續攻博，並於2018年10月31日寫下承諾書，對科研投入、成果凝練、進度安排進行了約定。2019年，孟偉撰寫並投稿兩篇學術論文，分別因創新點不足、需要增加數據等原因被拒。導師組多次指導，提出修改建議，但孟偉至今未完成修改任務。導師組後期多次規勸其轉碩，但孟偉一直予以拒絕。

學院方麵指出，延畢期間，導師組和孟偉保持交流，孟偉也反複製定研究計劃，但計劃均難以落實。導師組多次與家長溝通，家長表示孟偉不聽，收效了了。

“科研工作聚焦和投入不足，始終未進入良好的科研狀態”這一說法也與張光新對孟偉的評價吻合。

張光新在接受海報新聞采訪時稱，自己在2016年前後就具體化了孟偉的科研任務，但是後來發現他在科研方麵的進展非常慢。學習期間，孟偉熱心參與了許多社會性的工作，當時張光新提醒過他，社會性工作跟學業是兩回事。

張光新看來，在本科階段的孟偉多次參加國際競賽，拿了不少獎，表現非常積極；進入博士階段，尤其是2016年以來，開始要做與論文緊密相關的科研任務時，慢慢發現他很難深入進去，用他自己的話說就是，目標多、落實少。張光新說，“我個人覺得這個學生獨立科研能力方麵是有所不足的，他的興趣點和關注點比較多，但是對科研的聚焦不夠、投入不夠、深入不夠。”

針對浙大控製院的上述回應，孟偉表示自己不會去爭辯孰是孰非、責任大小。他認為“當下應當擱置爭議，積極主動解決我的問題”，此外“也想讓延期畢業學生這個群體共性的問題被關注到，讓事物向好的方向去發展”。

而就浙大控製學院相關負責人此前提到“孟偉在博士延畢期間，學校補助按規定停止發放，課題組持續為其發放崗位助學金，得知其兼職外賣員之後還發放了臨時補助金”一事，孟偉表示“這個月收到了兩筆困難補助，分別來自導師和學院”。

關於未來的計劃，孟偉稱一直都是明確的——先結業。他希望得到一位學術型導師的幫助，對自己“稍加點撥”。孟偉強調，“我相信以我的能力和積累會很快出成果，爭取盡早拿到博士學位，走向工作。”他提到，在此時期還是會繼續從事外賣員工作。