二年的實踐，各種方法有沒有效要從統計意義上來看。不能混淆特例與普遍案例。

離開了統計結果，就不能得出正確的結論。姚明很高，是一個個例，不具備統計意義。若有人得出，姚明很高，姚明是中國人，那麽中國人可能很高。這個結論是與事實不符。

新冠疫苗和藥物的統計數據表明，疫苗對於防止重症是有效果的。

中國幾乎普及大學教育，數理統計是理工科要學的東西。