英語越來越大的詞匯量到一定時刻終會崩潰掉，就算現在英語區的老百姓依然隻能認識一半多點英文單詞，這也是為什麽英語區失讀兒童非常多的原因，失讀症是英語的硬傷，英語國家中有閱讀困難的兒童高達10%-30%，很多孩子因為失讀症無法入學。而在中國，有一個更奇葩的問題，中國孩子對漢語沒有失讀症，但對英語依然存在失讀症。這也是英語之殤，另西方學者甚為敏感的一個話題。中國一般認為，孩子能夠正常閱讀漢字，怎麽會有失讀症呢？一定是偏科，英語偏科。其實不然，由於英語是拚音文字，而漢語是象形文字，我們從小學習漢語時，無形中把英語失讀症的問題隱藏了。而當我們重新學習英語時，這個問題又會出現。英語失讀症，和色盲一樣，是一種先天性病症，終身不可治愈。治療的唯一有效方法是學習一種象形文字一一漢字。
美國費城有一名叫米尼的少年，去年不幸因腦外傷患上了“失讀症”。父母為他四處求醫，幾乎跑遍了美國各大醫院，嚐試過無數藥方，小米尼的病仍無起色。
天無絕人之路。有位見多識廣者介紹說：“中國人患失讀症者是世界上最少的，日本人次之。這大概是與他們讀漢字有關。”許多科學家也認為，歐美人使用的是拚音文字，他們記認字音字義使用的僅僅是大腦的左半球。而中國人使用的是方塊漢字，用大腦左半球記字音字義，右半球則記字形，且兩半球分工合作，均勻協調，比起隻用左半球者，大腦利用精細得多，有效得多。於是，費城的心理學家們決定對小米尼采取全新的“治療方案”。
他們首先教米尼學習漢字，接著學習漢語。盡管困難較大，但雙方配合默契，很有成效。接著，他們的正式試驗開始了：在一張白紙上，上行寫著英語句子，下行對應地寫著同一意義的漢語句子，要求米尼先讀漢字，再“看著漢字”讀出英語句子來。
試驗進行得十分順利，效果比預期的好得多。起初，米尼是“看漢字”讀英語，由簡單到複雜，從熟悉到陌生。米尼說：“我以前隻看英語一個字也念不出來。現在好了，我不借拐杖（漢字）也可以讀出來。我真感謝漢字，感謝中國！”
心理學家們公布了試驗成功的消息，在醫學界、心理學界、語言學界、信息學界引起轟動。當記者們問及“漢字治療失讀症”的原因時，一位參加試驗的專家說：“米尼是在漢字的不斷‘提醒’的作用下，慢慢恢複他的英語閱讀能力的。經過漢字的作用，米尼的大腦右半球得以開發，並使左半球功能逐漸恢複。”
此事在西方各國引起了關注。許多專家認為：漢字區別於世界其他民族的最大特點是：方塊字不僅有書法的線性美，而且可傳達豐富的信息，既可讀，又富聯想，學習使用可使大腦兩半球均勻發展。已有人提出，可用學習漢字漢語提高西方少兒與老人的康樂水平。
特別是專業英語單詞普通英語區老百姓基本上就不認識。漢字當然是有缺陷的，任何語言都不是完美存在的，但是漢語隻是局部缺陷，而英語就是係統性缺陷結構上的無解問題。漢語越發展越改進完善，英語越發展越走向消亡，為什麽這麽說看下葉玉均教授（英語詞匯量上百萬的吉尼斯紀錄挑戰者），我的天百萬詞匯量，而且這個仍然沒學完英語詞匯量，英語詞匯量為了維持運轉仍然在不斷加大詞匯量，到一定時間英語區就會出現詞匯爆炸無法維持了。漢語就不會出現這種情況，比如手機，飛機，汽車，一氧化碳等漢字隻需組合即可，無需重新造字，這是英語沒有辦法的，漢語的缺陷隻是局部的，微觀麵的，可以不斷的修正來解決，英語就沒辦法了。
漢字你學完常用三千字基本上可以無障礙閱讀各專業論文，英語你學完常用三千單詞想讀專業論文，做夢吧，漢語的難是西方炒作的，加之以水軍的雞湯文，本來學任何一門外語都是有難度的，漢語三千字對標英語百萬詞匯熟難熟簡一看便知，英語你學三千單詞很簡單？？你學完三千單詞與英語區人交流都有點困難，漢語就不存在。
因為漢語是目前唯一的表意文字，在全世界表音字下十分另類，然而表音區的人作排名當然中國漢字難度會排第一了。
如果中國人給語言排名肯定表音字決對排第一上百萬詞匯量，學到死都學不完。
時間在漢語這一邊，時間越長英語越困難，再過兩百年，英語詞匯量達到三四百萬個的時候就精彩了。等再過幾百年英語詞匯量上千萬了，嗬嗬，容我偷笑一翻，漢字依然能三千字走天下。我們能無限灑脫，英語到時候就像老牛拖火車一般不堪重負，英語區會不會亂套就看天意了。
漢字是二維空間，對一維表音字有著天生的碾壓優勢，無論你表音字吹怎麽吹都沒卵用。
而且像英語的不固定性，很容易出現曆史斷層與國家分裂，這也是為什麽英語區大部分國家都非常鬆散的原因。
