學生最初的動因就是反官倒。耶官倒是怎麽出現的,趙有過反思嗎?口口聲聲講人權,是誰搞闖關,試探人民的忍受極限。運動就是因為沒闖過這個關,人民忍受不了了而暴發的,宣告了闖關的失敗!
他本人就是學生反對的對象,從學生的打油詩“XX之子倒彩電”到對話會上學生質問袁木“每周一次高爾夫球是共渡難關嗎?”,怎麽到後來他倒成了學生一派的了?
八九悲劇,趙可曾反思過自己的責任?
趙本人也是悲劇,他後來的境遇也令人同情。但趙家後人,別再拿他當資本到處說事了,想讓他入土為安,低調最好。
學生最初的動因就是反官倒。耶官倒是怎麽出現的,趙有過反思嗎?口口聲聲講人權,是誰搞闖關,試探人民的忍受極限。運動就是因為沒闖過這個關,人民忍受不了了而暴發的,宣告了闖關的失敗!
他本人就是學生反對的對象,從學生的打油詩“XX之子倒彩電”到對話會上學生質問袁木“每周一次高爾夫球是共渡難關嗎?”,怎麽到後來他倒成了學生一派的了?
八九悲劇,趙可曾反思過自己的責任?
趙本人也是悲劇,他後來的境遇也令人同情。但趙家後人,別再拿他當資本到處說事了,想讓他入土為安,低調最好。
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