抄書
“一位練習者,如果沒有秩序美感,又怎能吧一個樂思的發展邏輯,嚴密地演繹清楚?他如果沒有情感體驗,又怎能讓音響符號打動人心呢?“
”他如果沒有和聲複調分析能力,由奢談什麽結構,色彩和線條? 而沒有這些形式美的基本知識,還能指望他有什麽獨特的品位嗎?”
抄書
“一位練習者,如果沒有秩序美感,又怎能吧一個樂思的發展邏輯,嚴密地演繹清楚?他如果沒有情感體驗,又怎能讓音響符號打動人心呢?“
”他如果沒有和聲複調分析能力,由奢談什麽結構,色彩和線條? 而沒有這些形式美的基本知識,還能指望他有什麽獨特的品位嗎?”
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