電影是著名編劇：維塔尼斯庫根據奇普裏安.波隆貝斯庫真實經曆改編的,中文版譯得不錯，男女主角分別由配音大師徐雁、向雋殊配音。這個出演波隆貝斯庫的是一個英俊異常的青年，出演女主角的貝爾塔也是一個非常美麗的姑娘。這部電影在我的腦海中留下常常的印象。電影的改編應該說在傳記影片中是比較成功的一部。
第一次看《奇普裏安.波隆貝斯庫》這部電影，是在1978年，準確的說是1978年秋天，那是"文革"後第一批進入學校的第二個學期。78級剛剛進校，那時候外國電影剛剛解禁，當我們第一次看到這樣的優秀影片時，給我們的震撼是無法形容的。
記得第一次看這個電影是在電視上看的。那個時候，學校僅有一部十四寸的電子管電黑白電視機。整個大禮堂中至少有四五百人，大多是英文係和中文係的同學。禮堂中前麵坐的是老師，後麵的同學就站在位子上看，因為我們一行人來得晚了一些，就隻能從公共教室抬了課桌，站在上麵看。第一次看這部電影，故事情況基本沒有看明白，但是，電影中的音樂特別是《敘事曲》給了我們強烈的震撼（沒有想到今天《敘事曲》再次成為網上熱捧的MP3）。當年那哀怨纏綿、如泣如訴小提琴聲，打動著我們"文革"後第一批踏進大學的青年。
後來電影公演後，我們外國文學的教授打斷了上課的進程，破天荒地給了我們上了一堂羅馬尼亞曆史，這對於我們認識的理解這部電影有著很大的幫助。我們英文係和中文係的同學們不知看過多少遍。或許是我們這一代人進入大學後的第一次震撼。這震撼和共鳴並不是偶然的。從那個時候過來的人都知道，那時候的小提琴有多麽流行，以至於我本人在進校的時候，除了一床破綿絮和一床草席外，也隨身帶了一把指板已經磨出很深坑的小提琴。對於我等大山深處的鄉村兒童來說，對於我們知青點上的知哥、知妹們來說，能拉《北風吹》和《開塞練習曲》已經是非常少有的了。但是，除了在自己裝的超外差收音機上聽過不多的紅色精典外，基本上沒有聽過國外大師們的小提琴獨奏曲。第一次聽到《敘事曲》那樣的美倫美奐的樂曲，心情是無法形容的。除了電影的音樂，電影的結構也是極其完美的。它集英雄主義、愛國主義、崇高的愛情、完美敘事結構，簡潔的對話，唯美的電影畫麵於一身（值得一提的是它的翻譯和中文配音都是一流的）。
對於這樣一部影響極大的電影，今天許多青年或許都是聽他們的知青爸爸、媽媽們講述而知道的（如果你是知青的後代幾乎沒有人不知道這部電影。試試問問他們）。但是，我敢肯定當今的青年們始終沒有能夠知道這是一部什麽樣的電影。上世紀八十年代，我曾經買到過一張塑料唱片，上有《敘事曲》，但沒多久就被唱針劃壞而無法放了。九十年代，我就在網上尋找過許多遍，終於沒有能找到《敘事曲》的半點蹤影。2003年偶然在網上發一貼，終於有一個神秘人物回貼給我，找到了日思夜想的《敘事曲》（現在網上隨處都可以找到了）。但是，電影錄像帶、VCD、DVD則找遍中國各大城市的音像館至今仍然杳無音訊。網上也有不少網蟲至今還在癡癡地尋找和等待著奇跡的出現。憑我的經驗，憑我托了許多電影家協會內的同仁們多方查找都無果而終的情況，這部紅色經典可能真的永遠不會再有人看見它了，因為這部反對帝國主義題材的，羅馬尼亞社會主義時期的紅色經典，如果說在我們中國--社會主義的大本營中，都難以找到它的蹤影的話，恐怕它真的是永遠離我們遠去了。特別是那個時候我們都沒有保護意識。同時也沒有保護的手段的情況下，我估計這部片子可能真的永遠消失了（？？）。
為了讓那感人的經典不至於被我們真正的忘懷，我願意能憑記憶，寫下那感人的故事（如果有不準確的地方歡迎網友指正。特別是人名和地名）。電影內容大概是這樣的：
故事在一聲長長的號角聲中開始，穿著羅馬尼亞民族服裝的人們向一個教堂聚集過去，紀念羅馬尼亞偉大的民族英雄斯特凡大公。斯特凡大公於1457年即位，史稱斯特凡三世。15世紀七十年代，侵略成性的奧斯曼帝國在征服巴爾幹其他民族後，瘋狂地向羅馬尼亞進行挑釁，並派遣他的12萬大軍進犯摩爾多瓦，強令摩爾多瓦公國割讓白堡和基利亞等城市，遭到摩爾多瓦君主斯特凡大公的嚴正拒絕。在奧斯曼帝國橫行東歐的時代，斯特凡大公領導人民反抗土耳其人的統治為了保衛祖國，說服統治階級的上層，打擊主張投降的地主，處決叛徒賣國賊，斯特凡大公動員全國人民，進行了一場規模巨大的反侵略戰爭，終於打敗奧軍，取得勝利。維護了羅馬尼亞和自由和獨立。斯特凡大公修建了“布斯那”修道院，點他親手點燃的聖火至今未熄。
然而，同樣的災難於400年後又降臨在這個國家，奧斯曼帝國重新侵略和統治了摩爾多瓦。故事從當地的群眾借紀念斯特凡大公逝世400周年的節日開始，人們從四麵八方湧向“布斯那” 修道院集會，高唱著《斯特凡大公頌》（這是波隆貝斯庫的第一個作品）的歌曲，表達對侵略者奧斯曼帝國的反抗。在紀念大會上，神父回憶起400年前斯特凡大公點燃永不熄滅的聖火。神父說：“誰要是撲滅這聖火，我們就要讓他來來無回。”
集會從修道院一直延續到山坡上，在由三十名小提琴手組成的樂隊伴奏下，人們跳起了羅馬尼亞民族的“霍達”舞（一種手拉手的圓圈舞）。紀念活動開始不久就受到了侵略者的阻止，提琴手分利萊茵被奧斯曼帝國的軍官抓走，波隆貝斯庫接過他的提琴繼續演奏。他滿懷激情成功的演奏之後他高興地說:“我為達吉亞人演奏了，我死了也值得了。”
人們紛紛感謝這位用音樂表達人民之聲的青年人。這時候，女主角上場了，一個波隆貝斯庫深愛的姑娘——貝爾塔同她的父親來到了“布斯那” 修道院，出演貝爾塔的姑娘也是一個非常美麗的演員。大大的眼晴，溫柔的麵寵，美麗得體的打扮，時常引得電影觀眾們唏噓不以。貝爾塔的父親高爾公牧師來到波隆貝斯庫身邊要他向他父親問好，他們雖然都是牧師，但由於教派不同，有一些往來，但隻是禮節性的交往。然而，貝爾塔和波隆貝斯庫卻在私下裏如火如荼地熱戀著。高爾公牧師也很喜歡波隆貝斯庫這個青年人，他真忱地邀請波隆貝斯庫去他家作客。當然，這是兩人非常高興的事。波隆貝斯庫依依不舍地看著他心愛的姑娘遠去了，才回過神來。
回到家後，當他們正要吃飯的時候，一位叫喀金夫的老人來到波隆貝斯庫的家，拿出了一把古舊的小提琴，他要把這把小提琴送給這個被人們傳頌的小提琴手。他說：這是多年前一位年輕人送給他的，因為他的歌聲打動了他它的心，他說這琴聲不知使多少人陶醉流出喜悅和心酸的淚。隻有你才能配得上它，隻有你，才能用這把琴向全世界演我們的“呼拉烏曲”和“卓依拉”。
第二天，波隆貝斯庫就帶著這把精美的小提琴，翻過山頭，來到高爾公牧師的家，過去他經常來高爾公牧師家練琴，今天，除了練琴他更希望見到他的貝爾塔。高爾公牧師同波隆貝斯庫合奏，引得貝爾塔同她母親新不自禁地來到窗前傾聽著那美妙的樂曲（電影中的樂曲選的真的很好！！以至觀眾也與演員都有同感）。吃飯的時候，波隆貝斯庫想與貝爾塔說說話但，看到她父母的神情但不知道該說什麽。電影中有幾句精彩的台詞：
貝爾塔的婦媽媽說：這是牧師最喜歡的甜品，是貝爾塔在林子裏采的野莓子。
波隆貝斯庫：你不怕熊嗎？熊是不喜歡人去采莓子的。
貝爾塔：我最怕熊了，我采莓子的時候總是帶著糖。
這時，波隆貝斯庫的妹妹帶著一幫青年來找波隆貝斯庫，大家一起跳起了“霍達舞”。歡快的舞曲樂使人想起羅馬尼亞的《雲雀》。正當他們跳得很帶勁的時候奧匈帝國的憲兵又趕來了。青年們不顧軍警的阻攔，繼續跳舞。他們是抓人去當兵的，被抓的人們母親拉著孩子，妻子拉著丈夫。波隆貝斯庫目睹了這淒慘的畫麵。
一天，他們來到一個茨岡人居住的村子裏，聽著民間藝人在唱著悲傷的民歌：“萬惡的軍隊給我帶來了悲傷和辛酸，大兵過了境，房舍空蕩蕩，田園荒蕪，滿目淒涼。父母望兒痛斷腸。”
波隆貝斯庫提議將要成立的學生會要做好收集民間歌曲，保護民間寶貴音樂財富和民族精神使它們發揚光大。為民族獨立而戰鬥。一年後波隆貝斯庫進了神學院，他公開表示了對奧匈帝國的敵對態度。
一天，同學們為慶祝學生會的成立唱起了《五月之歌》。
五月的陽光格外明亮，
照耀著茅屋的教堂。
啊，終於迎來了五月的陽光……
羅馬尼亞第一個學生會成立會上，人們一致推選波隆貝斯庫為學生會主席。在學生會中，他寫詩，創作樂曲，指揮樣樣都有是行家裏手，才華出眾。這個時期他寫的《三色旗》在學院流行各班。
一天他正在寫一篇《外國統治的一百周年》的演講稿的時候，同學們敲門，他不想打亂思緒，同時們推倒了他的門，同學們給他帶來了許多消息，當局要來此地開一個並入奧匈地國的慶祝會，皇帝也要來。同學們建議不去參加，而是自己在另一個地方舉行一場演講會。以《外國統治的一百周年》為演講內容。同學們分頭準備演講會的工作。
一個同學告訴他，他那把琴拿給一個大師看後認為這是一把無價的，極其珍貴的古琴，是1626年克裏摩納的名琴。他們還給他帶來了一個令他十分興奮的好消息：他的貝爾塔來了，就在城裏，她是同媽媽和姑媽一起來的，但牧師沒有來，同學們說服她參加他們的舞會。波隆貝斯庫雖然很急切地想見到她，但演講稿還沒有寫完，他隻好放棄當天見麵的機會。
“睡吧安睡吧，進入甜蜜的夢鄉，
睡吧安睡吧，進入甜蜜的夢鄉。”
電影采用浪漫的手法，幻化出兩人在夢中相見的情景，這一段唯美的音樂，表現了男女主人公的甜蜜的愛情，在當時那個年代，我們這一代人看得如癡如醉。
“我常在夢中見到你，我常常為你而歌唱……
第二天，演講會上這篇《外國統治的一百周年》的演講取得了很大的成功，演講會結束後晚會才開始，波隆貝斯庫這才與貝爾塔跳了一支圓舞曲。如果僅僅說男才女貌，那也是不夠的，電影中的男女主都是那麽英俊、美麗、漂亮。在家都想選貝爾塔為舞會皇後，但她的姑媽確要貝爾塔離開。最後她還陰陽怪氣地說：“貝爾塔，我們家的家教是很嚴的。是嗎。”
當貝爾塔同她姑媽、母親剛剛離開會場，帝國的軍官們就來到了會場。要求同學們去參加慶祝大會，同學們群情激奮，高唱起了《三色旗》的愛國主義歌曲。軍警們氣極敗壞地阻止學生們的行動。俄國同學、波蘭同學都支持他們，都不去參加慶祝會。
軍警們沒有辦法，又派出特務收集學生們反對皇帝的材料。軍警頭目要他們把學生頭目波隆貝斯庫抓起來。
此時，波隆貝斯庫正在與高爾公牧師一起練琴，在一旁聽琴的貝爾塔感動得流出了眼淚。高爾公牧師認為波隆貝斯庫的進步太驚人了，他非常激動，他對這個具有藝術天才的學生感動高興和喜悅。貝爾塔高聲對他父母說，我找女伴完去了。波隆貝斯庫知道她一定會在老地方等著他。
牧師對波隆貝斯庫說，我們太眇小了，我們無法抗拒上帝和皇帝的意誌，他擔心學生們離開城裏會惹火當局。帶來難以估計的後果。
波隆貝斯庫走出牧師的家門，來到樹林裏，貝爾塔已經在那裏等它了。他們激烈地擁抱，雙雙從山上滾到山下。在那個年代這一段經典的愛場麵，我們這一代人見得非常少，我們時常為之激動。特別是雙雙相擁而座，兩人朗頌《新月》的那一段真是令人陶醉，自今令人記憶猶新：
波隆貝斯庫：晚霞漫山，號角含著哀怨，
貝爾塔：羊群踏上山巒，星星閃爍天邊。
波隆貝斯庫：貝爾塔，我真恨那座山。
貝爾塔：因為把我們分開了，放心吧，什麽也不能把我們倆個人分開，永遠不能！
波隆貝斯庫：無論高山，還是大海，無論太陽。
貝爾塔：還是無邊的大地，什麽也不能！
波隆貝斯庫：聽，長號聲。
貝爾塔：是你想像的。新月升起來了。
波隆貝斯庫： 新月，愛情的使者。
貝爾塔：新月，歡迎你。
正當他們憧憬未來，享受甜蜜的愛情的時候，軍警抓走了波隆貝斯庫。並將他投入監獄。
他的父母和同學們知道了這個消息，衝破種種阻力前來探監，貝爾塔和她的妹妹瓦利瓦娜也一同來到監獄。監獄每次隻能進兩個人，人們讓貝爾塔和她的妹妹瓦利瓦娜先進去看望波隆貝斯庫。看著波隆貝斯庫憔悴、蒼白的臉色，隻有那雙深情的眼睛還是那樣的有力。貝爾塔忘記了是在監獄，她仿佛還沉浸在那個美麗難忘的夜晚。
貝爾塔喃喃地說：“什麽也不能把我們分開。來管是狂風還是巨浪。”
波隆貝斯庫：無論是高山，還是太陽。
貝爾塔：晚霞漫山，號角含著哀怨，
波隆貝斯庫：羊群踏上山巒，星星閃爍天邊。
獄警粗爆地將她們分開，同學們來到裏麵，告訴他外麵的消息。學校的同學們要他保重身體。在出庭的時候大家都會來為他辯護。一個同情學生們的看守，巧妙地將波隆貝斯庫在獄中寫的一首歌交給他父親，要他交給他們的同學。這是一首名叫《聯合寫在我們的旗幟上》的歌曲。
在開庭的時候，波隆貝斯庫義正嚴辭地說：“我所創作的歌曲表達了人民的歡樂和悲哀，表達了對國土和自由的熱愛。我歌頌這神聖的土地，因為她隻能為我們開花結果，如果我知道她要永遠丟失，我們寧願親手把他沉入大海。如果有人想要消滅我們這個民族，不可能，永遠不可能！”
法庭外，學生們高唱起波隆貝斯庫在獄中寫的歌曲《聯合寫在我們的旗幟上》歌中唱到：
團結在戰鬥旗幟下，
發出莊嚴的誓言：
同心一意戰勝敵人，
為祖國解除優患。
武器在我們手裏發光,
保障著國土的安寧。
保衛我們為主權鬥爭,
抵抗每一個敵人。
堅持戰鬥，
保衛主權，
人民公敵陷於孤立。
英雄把生命獻給祖國，
視死如歸，
英勇無致。
高昂的歌聲響徹法庭內外，法官嚇得悲恐萬狀，隻得草草收場。後來他們千方麵計隔絕波隆貝斯庫與外麵的聯係。再也不許外麵的人來探監了。
在嚴寒的冬天，監獄內外大雪茫茫。在聖誕夜，天上下起了鵝毛大雪，衣衫襤褸的革命者帶著樂器紛紛前來探望。溫比萊烏大叔帶著人們繞過監獄，來到關押波隆貝斯庫的牢房窗口，他帶來了樂隊，他們用音樂來向波隆貝斯庫祝賀新年。獄中，波隆貝斯庫也拿起了心愛的提琴，鐵窗內外響起了催人淚下的音樂聲，在漫天風雪中，共同奏響了《敘事曲》（這就是今天網上流行的著名小提琴奏曲《敘事曲》）。。一曲終了，監獄中的政治犯們都感動得流淚，波隆貝斯庫由於身體虛弱，劇烈地咳嗽起來，大口的鮮血從口裏湧了出來，提琴摔在地上。
在獄中波隆貝斯庫雖然身體受到了嚴重的摧殘，但他堅持鬥爭，寫出了《被俘者的感歎》、《被壓迫者的霍拉舞曲》等歌曲。侵略者怕引起更大的騷動，隻得釋放了波隆貝斯庫。波隆貝斯庫出獄後，他急切地奔向他同貝爾塔約會的地方，他知道貝爾塔一定會在哪能裏等著他。貝爾塔真的在那裏等著她的波隆貝斯庫。
貝爾塔：我每天晚上都夢見你，有時候，我看見他們在打你。他們打你了，我恨他們！
波隆貝斯庫：醉人的清香，把大地托上了雲天。
貝爾塔：猶如一遍白色的野花。
波隆貝斯庫：貝爾塔，你知道你是什麽人嗎？
貝爾塔：什麽人？
波隆貝斯庫：你是花的皇後，跪下，我為你加冕。用鮮花做成的皇冠，我把鮮花當作寶石，獻給花的皇後。
波隆貝斯庫：現在你要在神父麵前發誓。
貝爾塔：我發誓。
波隆貝斯庫：在上帝麵前同他訂婚。
貝爾塔：我發誓。
波隆貝斯庫：永遠不分離。
貝爾塔：我發誓。永遠。
波隆貝斯庫：永遠。貝爾塔我哪裏也不去了，就留在你們村當教師。
戀人相見有說不完的情話，但導演用簡潔的語言和無聲的親密肢體語言來表現這段纏綿悱惻、令人刻骨銘心的愛情。
這個時候，他們聽見了貝爾塔的母親呼喚女兒的聲音。他們隻好分離了。在家鄉同學和鄉親們都在等待著他，迎接他回到家。在這三個月的監禁中，他的身心受到很大的摧殘。出獄後，才知道學生會已被解散，他們又組織了愛國青年協助會（後稱青年黨）。
後來學校得到了一筆資助到維也納學習的經費，波隆貝斯庫被推薦去維也納學習音樂。在維也納學習期間，他以優異的成績得到了老師和同學的好評，他創作了大量的音樂作品，他創作的輕歌劇《新月》的演出取得了很大的成功。由於他在學校繼續參加進步、愛國學生活動，學業未完就被當局驅出學校。波隆貝斯庫回到學校後，回來家鄉，在一個中學教孩子們學習音樂。一天，他來到貝爾塔家，貝爾塔已經是一個出色的鋼琴手了，兩人合奏了一曲羅馬尼亞的樂曲。在音樂聲中彼此感覺到，他們的感情已經與音樂一樣合二為一了。他們的心已經融合在一起了。
他鼓起勇氣向高爾公牧師說明他們倆相愛的情況，要他們同意他同貝爾塔的婚事，但貝爾塔的父親認為他們倆家在宗教上有不同的信仰，要同意他們是不可能的。波隆貝斯庫受到了極大的精神打擊，貝爾塔也非常悲傷。
貝爾塔的家人為了不讓他們再往來，便強行將貝爾塔送到英國去讀書。不久波隆貝斯庫抑鬱成疾，他的肺病又犯了。由於病情嚴重，教師和同學們建議他到意大利去治療。來到意大利後，他還是不停地寫作，經常靠寫樂曲維持治療和生活，但由於意大利出版商對他的盤剝，隻給他很少的稿費。他不得不帶病到一些灑店去演出。在病重的時候，他非常想念祖國，想念他那把隨他多年的提琴。他要他的同學把他的琴運到意大利來，當他重新拿起他心愛的提琴的時候，他來到海邊，拉起了他非常喜愛的羅馬尼來經典樂曲《多依那》。
隨著低沉、渾厚的一段《多依那》的主旋律，銀幕上出現了一個海邊的畫麵，鮮紅的太陽從東方升起，陽光從多彩的朝霞中透過雲層，大海被染得一遍火紅。岸邊，一個穿黑色中長呢大衣的青年在海岸邊如訴如泣地拉著小提琴。海風吹動著他那卷曲的頭發，黑色的大衣在海風中獵獵飄起。琴聲時而憂怨，時而激奮。瘦削的臉上帶著深沉的神色，筆直的鼻梁上方，一對明亮的眼睛在濃密的眉宇間閃現著剛毅的光芒。
他的病情越來越糟，他不但無法付清治療費用，就連每天一餐的麵包都難以維持。人們隻好把他送回家鄉。當貝爾塔得知波隆貝斯庫回到家鄉後，從英國趕了回來看望他，但當他回到波隆貝斯庫的身邊時，他已經奄奄一息了。這個天才的音樂家--波隆貝斯庫一生寫下了250多首音樂作品，在不到三十歲的時候就離開了人間。
在波隆貝斯庫的葬禮上，貝爾塔含著悲痛的淚水，傾訴了他對在波隆貝斯庫的愛。那一篇充滿血淚的"獻詞"，打動了整個參加葬禮的村民，同時也打動了許許多多電影院內的觀眾。
這部電影的導演采用了非常經典、簡潔的蒙太奇結構，精練的對話，完整的故事情節，完美的敘事結構講述了一個令人感動的愛國主義英雄的同時，還演譯了一個令人陶醉的、刻骨銘心的愛情故事。同時天衣無縫地將羅馬尼亞經典音樂用在電影之中。與時下我國流行的這些搞笑的、無聊的、商業化的電影比較起來相距何止千裏。
從這部電影中，使我們這一代真正認識了羅馬尼亞這個民族，提到這個民族，至今筆者也還因此而對他們擁有這樣的天才而肅然起敬。不知為什麽，這樣的電影卻在社會主義曆史長河中默默地消失了，也許我們真的再也見不到它了，我們隻有守著電影的錄音和它的靈魂（敘事曲），默默地懷念著它了。
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