【彼德與狼】如果想讓你的孩子從小喜歡古典音樂就下這個！

彼德與狼（國語版）
作曲家：普羅科菲耶夫：彼得與狼、普朗克：小象巴巴爾的故事、布裏頓：青少年管弦樂指南



演奏/唱：孟廣美 墨爾本交響樂團
指揮：約翰.蘭克伯瑞
入門推薦度：★★★
入門推薦曲目：
備注：兒童古典音樂入門最佳CD! （亞洲區著名電視節目主持人-孟廣美 國語旁述）

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CD曲目列表

普羅科菲耶夫／布裏頓 : 彼得和狼／青少年管弦樂隊指南

普羅科菲耶夫
普羅科菲耶夫：彼得與狼，作品67
01. Introduction 02:05
02. The Story begins... 04:29
03. The Cat 01:51
04. Grandpapa 02:09
05. The Wolf 3:06
06. And now, this is how things stood 01:41
07. In the meantime 04:26
08. The Hunters 02:18
09. The Procession 04:30

普朗克 w
普朗克：小象巴巴爾的故事
10. The Story of Babar 03:03
11. Ride on Mother's back 02:23
12. Babar comes to a Town 03:20
13. Babar's Car 01:42
14. Arthur and Celeste 01:42
15. The Search for Arthur and Celeste 01:29
16. Babar return to the forest 02:52
17. The bad Mushroom 01:49
18. The new King 02:23 w
19. Babar speaks to Conelius 02:03
20. The Wedding to Babar 01:20
21. After the Wedding 01:00
22. Night fell 02:13

布利頓 www.YaYo.cn亞友家園AzUa7
布裏頓：青少年管弦樂指南，作品34 www.YaYo.cn亞友家園rC3r5
23. Introduction 01:09
24. Theme 2:12
25. Woodwind variations 3:14
26. String variations 4:04
27. Harp variations 00:47
28. Brass variations 02:19
29. Percussion variations 01:34
30. Fugue 03:16

ftp://music1:[e-mail]:2121/www.YaYo.cn/cd/81/01-YaYo.cn.wma
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ftp://music1:[e-mail]:2121/www.YaYo.cn/cd/81/30-YaYo.cn.wma

我想下麵《彼得與狼》的音樂教案應該對你有幫助：
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交響童話《彼得與狼》（欣賞課）

高密市第一中學音樂教研室

於新波

一、 課題：交響童話《彼得與狼》（欣賞課）

二、 教學任務和要求：

1、 了解作者，感受《彼得與狼》的內容和形式，獲得欣賞交響童話的知識和能力。

2、 這個寓言故事寓意深，它告訴學生：貌似強大的敵人並不可怕，隻要團結起來，勇敢機智地和它鬥爭，就一定能取得勝利。

三、 課時安排：1課時

四、 教具準備：

1、 錄音帶、錄音機

2、 電腦課件

五、 教學過程

1、 複習談話（6-8分鍾）：同學們，我們所接觸到的音樂大致分為兩大類：一類是用人聲演唱的叫聲樂，一類是用樂器演奏的叫器樂。這是最簡單的區分。那麽，從體裁和形式上又可分為：歌曲（獨唱、重唱、合唱）、歌劇、戲曲、舞劇；以及民間樂曲如：絲竹、吹打、說唱音樂；再就是樂器獨奏、重奏、合奏、大型的器樂曲，有管弦樂曲和交響曲。今天我們要欣賞的這部作品就是交響曲中的一類叫交響童話，（板書課題）它和交響詩如：《嗄達梅林》（辛瀘光），音畫《花中亞細亞草原上》（蘇.鮑羅丁），屬同一類。

2、 導入新課（28-30分鍾）：

①《彼得與狼》的作者是前蘇聯的普羅科菲耶夫，這首作品創作於1936年，從朗誦詞到音樂都由他自己構思，是專為少年兒童創作的，這是他創作晚期的作品。這個時期，他力求音樂語言大眾化，創作上出現嶄新的麵貌。同年5月上演獲得一致好評。它通過樂器的演奏和朗誦描述了一個非常生動的童話故事。

②整個樂曲為自由發展的奏響曲式，呈示部有多個主題，但彼得的主題占突出位置，是全曲的主導旋律。展開部從狼的出現開始，並加入兩個新的插部或主題­­—描寫狼出現的部分和獵人的音樂，再現部從描寫勝利隊伍中的彼得音樂主題由圓號奏出開始。

③聽錄音，同時電腦打出各種樂器圖片：讓學生仔細聽辨，視聽統一，感受各種樂器所代表的人物及動物形象。

注意：1、樂器音色和表現力。

2、人物及動物的形象特點。

A、 長笛的高音區以它善於演奏快速華彩的音樂表現小鳥。C大調，4/4拍子。(略)

B、 由雙簧管的扁哨發出的嗄嗄聲可使人聯想到鴨子的扁嘴巴，同時在節奏上和音調上也形象地刻畫了鴨子的蹣跚步伐。(略)

C、 用單簧管低音區的跳音奏法描寫小貓在捕捉獵物和行動時的那種機警的神態。(略)

D、 用大管所特有的渾厚又低粗的聲音描寫老爺爺的龍鍾神態，以及在節奏音調上又著意刻畫了老人喋喋不休地規勸孫兒和自言自語的形象。ｂ小調(略)

E、 用三支圓號奏出濃重的和聲效果，造成陰林可怕的狼嚎聲，描寫狼的出現和行動。ｇ小調（略）

F、 主人公彼得是用全部的弦樂器演奏的旋律代表的。（略）

G、 獵人的槍聲是用定音鼓和大鼓的音響來代替的。（略）

④檢查新課（放錄音、加電腦圖片、小黑板）（5分鍾）：

分辨每種樂器演奏所代表的人物形象

人物、動物 樂器 形 象

小鳥 長笛 活潑、跳躍

鴨子 雙簧管 蹣跚步伐

大黑貓 單簧管 機警、敏捷

老爺爺 大管 龍鍾神態，喋喋不休

大灰狼 三支圓號 陰森、可怕、嚎叫

彼得 弦樂器 清新、聰明、可愛勇敢

獵人的槍聲 定音鼓、大鼓

⑤ 機動：（5分鍾）：

⑴即興創作練習。選擇一種動物、人物或事件情境用一種樂器來表現，再創作1-2句旋律，用人聲模仿演奏。

⑵提問：這個寓言故事告訴我們什麽道理？

⑥布置作業：（自修欣賞）

A、 交響組曲《舍赫拉查達》又叫《一千零一夜》、《天方夜譚》（蘇）裏姆斯基—科薩科夫。

B、 音樂童話《龜兔賽跑》史真榮

提示：從體裁、樂器所表現的人物性格特點及音樂的表現作用等方麵去欣賞，並寫出欣賞體會。

附：板書設計

彼得與狼 （又譯《彼德與狼 》

體裁：交響童話

作者：（蘇）普羅科菲耶夫 1936年創作

人物與動物：（小黑板）分別用各種樂器演奏

曲式結構：

顯示部：（多主題）彼佳的主題

自由式奏鳴曲式 展開部：狼、獵人的音樂

再現部：彼得的音樂

作業：（略）

所有跟帖： 

• 謝謝無刀！這個真好！ -圖樂- ♀ (0 bytes) () 02/10/2004 postreply 12:12:33

• 好東東呀！太感謝羽了！！ -白菜葉子- ♀ (0 bytes) () 02/10/2004 postreply 12:30:56

• 十分感謝無刀朋友，你的好東西真多，再謝上次的拉二剛協 -老_弦- ♀ (0 bytes) () 02/10/2004 postreply 17:47:50

• 因為以後我決定賣音響維生，所以現在就希望更多朋友發起燒來：） -無刀- ♀ (153 bytes) () 02/11/2004 postreply 02:43:25

• 感謝無刀朋友的介紹，有機會一定去亞友看看 -老弦- ♀ (0 bytes) () 02/22/2004 postreply 08:19:27