[ZT] 聲樂演唱：（十一） 巴拉爾和他的學生 （完）

象大多數意大利聲樂大師一樣，巴爾拉也是一個忠誠熱愛歌唱的人，他充滿熱情，對嗓音的聲音有本能的反應。但是要探索他的教學體係卻十分困難，要科學地闡述他訓練學生的實踐活動則更加困難。正如其他的意大利教員一樣，他是一個純經驗主義者，意大利教員的特點是他們有很多經驗，有大量的教學手法，聲樂的“發現”，這是世世代代歌唱家累積起來並由一代代歌唱家根據傳統傳下來的。同時他們不願去科學地考慮並把這些實踐係統化。任何一位大師任何時候都不會去研究生理現象，或試圖從科學立場去研究和評價歌唱的實際手法。這是意大利聲樂教學的傳統觀點，這和德國聲樂學派是截然不同的，巴爾拉也是這樣看的。

巴爾拉有很多學生在意大利及世界各地的歌劇舞台上演唱。其中有德·莫納科(Mario del Monaco)、比約林(Jussi Bjorling)，但是最完善地掌握了他的學派的是當代最著名的意大利男高音之一的詹尼·拉依蒙第(Ganni Raimondi)。他是巴爾拉最有成就的學生，他在斯卡拉劇院已演唱了二十年。正如許多嚴格的歌唱家一樣，他經常到巴爾拉那兒上課。這是一位很有素養的歌唱家，完全遵循巴爾拉的學派，他至今還按巴爾拉的係統練唱，采用他的練習，從低音到高音C，認真地完成自己老師的學派所特有的一切要求。這樣唱15- 20分鍾之後，由於體力消耗已汗流浹背。唱完整個一組練習和他演唱的角色的個別困難點一高音後，一共30-40分鍾，課程結束。已經得到世界聲譽的著名歌唱家就是這樣堅持在老師的經常指導下由係統地、對自己由高度要求地訓練自己的發聲器官，使自己的發聲技巧更臻完善。這種不間斷的練習保證了意大利歌唱家長久的演出生涯。

陳複君節譯自《聲樂教學問題》一書1976年版（第五集）

[ 文：陳穎豪整理 ]


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• 我曠課太多，需要補課了。問好 ：） -春天的童話- ♀ (0 bytes) () 05/29/2006 postreply 23:09:37