從心理學和兒童發展學的角度，孩子在這樣的經曆中學會接受類似的攻擊，而不是反抗和躲避。趕快補課，你手拿

物品佯裝對他進行攻擊，而他的責任是疾速躲閃或還擊。將其作為遊戲。