孩子有imagination，但是沒有邏輯思維的能力。之所以能區別是想象還是事實就是從事物的邏輯關係進行判斷。孩子的想象

缺少邏輯和sequence 能力。很顯然，這個孩子的供詞既有邏輯又有sequences, 詢問孩子的錄音應該可以顯示提問者是否在誘導孩子在提問者建立的sequence上繼續使用imagination 和fantacy。律師團隊應該谘詢兒童心理學家，孩子的證詞漏洞太多，並缺乏細節。