謝謝回複。我的意思是

我的意思是，同類的題， 比如他說約翰一小時走五裏，以這個速度，約翰六小時走幾裏？
我也編個彼得一小時走四裏，以這個速度，彼得七小時走幾裏？
這樣不是侵占別人的版權吧。並不是繞道，隻是不想沾上違法的邊。
有沒有這樣做也惹上麻煩的例子？


看了鏈接內的文章，我覺得符合這些：
Research and scholarship -- for example, quoting a short passage in a scholarly, scientific, or technical work for illustration or clarification of the author's observations.

引用他們的題來闡述歸類了的解題知識，方法，和技巧，並且給出新解。

Benefit to the public may be fair use.
讓學生們有個學習的資料。


Rule 1: Are You Creating Something New or Just Copying?

引用他們的題來闡述解題知識，方法，和技巧。並不是照抄。

Rule 2: Are Your Competing With the Source You're Copying From?
學會並不賣這類書，沒有競爭。

RULE3: N/A.

Rule 4: The More You Take, the Less Fair Your Use Is Likely to Be
他們的題隻是少部分。

Rule 5: The Quality of the Material Used Is as Important as the Quantity。
N/A.

我不能確定自己是否理解得正確。請指正。謝謝。

所有跟帖： 

• 老貓在前麵已經說明的很清楚了,老貓隻提供您相關的資料,老貓不提供任何個人的建議 -單身老貓- ♂ (360 bytes) () 08/11/2013 postreply 21:30:24

• Research和課堂講解都是不掙錢的發文章有時候還要貼雜誌錢。課堂講解有時候也要付作者每份的版權的。你這個應該付版權。 -Kamioka- ♀ (0 bytes) () 08/12/2013 postreply 04:58:04