在美國，當醫生接生完早產兒之後，都會通知政府的相關部門對早產兒進行登記和每個時期的身體檢查，所以當孩子遇到部分能力發展遲緩的時候，家長是可以申請相關免費的服務，其中包括檢查的費用和專業老師一個星期一次的專業培訓。
首先我想說，遇到孩子比別的孩子某些部分發展緩慢的時候，請不要著急，重要的是你要有耐心麵對這個問題，逃避和埋怨都不是解決問題的方法，麵對是唯一的方法。其實在中國，我們一直都有一種說法叫做開竅晚，不過是晚一點開竅，那又有什麽呢？
在這裏講一個和我一起上課的同學的故事，她真得讓我很感動，她的其中一個孩子也是因為早產兒的原因，在語言和行動的發展上都出現了一些遲緩，開始的擔心和焦慮以及照顧兩個孩子的疲勞讓她變得很憔悴，即便如此，為了孩子，她還是想盡方法擠出時間去特殊兒童的訓練機構作義工並且學習如何訓練發展遲緩的孩子，這種愛心並不是簡單的一個愛字可以做到的。任何努力都會換來相對應的回報，如今他的孩子不僅發展急速進步，並且在幾個方麵都比一般的孩子更加厲害，比如說心算，如今9歲的他已經可以麵對兩個三位數得相乘，並沒有比哥哥遲緩。
大部分早產兒比較容易碰到的遲緩問題，起先都是從語言發展開始的，正常的孩子9個月到12個月的時候就可以說一些簡單的單詞，在18個月的時候就可以說上詞組，並且知道你在說什麽，就比如你說一個“茶杯”，她就會重複你的話並且指出茶杯的位置，通常每天他們可以接受9個新的單詞。
2歲之後會說上一些短句，雙語家庭開始分辨不同的語言，開始會說動詞和形容詞，當你形容一樣物體的時候，孩子也知道你在說什麽，開始正常而簡單的回答你的問題，這個時候也是培養閱讀的最佳時期。有些早產兒會比這個進度晚上幾個月或者一年，甚至有1年多的。
我曾經看過一個訓練遲緩孩子的老師的一堂課，看著她的訓練方法，我明白了有些孩子是需要一筆一劃，一板一眼的教導。其一，有規則的訓練可以幫助他們開發大腦的邏輯思維和增強他們的記憶力。其二，嚴格的模式讓他們學會了一些事物的規律和發展的循序漸進。
一：訓練他們玩玩具
把所有的玩具全部都收在一個大的箱子裏，訓練的時候從箱子裏讓他自己一次拿一個玩具出來，比如拚圖遊戲，先慢動作的作一個示範給孩子看，然後讓孩子做一次，千萬別忘記了在孩子做的過程中要不斷的表揚他和鼓勵他，然後用手抓他的手或者用手指指給他看拚圖所在的正確位置，引導他自己知道每一塊圖片所在的地方，每一種玩具的訓練時間不宜過長，一兩次就可以了，不然會引起孩子的反感心理，讓他自己把玩具放好，然後拿另一種玩具出來訓練，同樣的方法，要嚴格的按照玩具的規則來，先後秩序都不能錯。還有一點，玩具的選擇，不是所有的玩具都可以作為訓練用，必須要有一定的學習模式。下圖顯示了幾種例子給大家一個參考。整個訓練的過程不要超過一個小時，45分鍾為最佳時間。也不要每天都重複同樣的訓練過程，可以選擇幾天做一次這樣的訓練。
(玩具圖片貼不上來, 不知道咋回事. 明天再試).
二：多參與戶外活動
帶著孩子去戶外和朋友多多接觸，是加強他們交流和學習溝通的最快方式，家長要和孩子多多說話，他聽得多，自然也會講得多，孩子的模仿能力是你無法想象的，放任他和別的小朋友一起玩耍，注意安全就好，他會從別的孩子身上學習的更快。在這裏，我想提到一點，讓孩子上遊泳課是一個很好的選擇。在遊泳池裏，所有的孩子都是一樣的，他們對玩水的熱情是相等的，無論什麽年齡的小孩子都很愛玩水，再者，水是一種流動性的物體，它可以幫助孩子更容易的進入思考也就增加了孩子大腦的活動量，在我兒子的遊泳課上，我看過不少比較嚴重的特殊兒童在遊泳池裏上遊泳課，那些孩子臉上的笑容是你永遠都會記住的。而且學習的進度也是目前醫學沒有辦法解釋的，或許這就是一種本能吧。
三：多聽音樂
每一個孩子都會有自己獨有的一個特質，很多早產兒都會對音樂有著與生俱來的天賦，你可以嚐試給孩子聽各種不同的音樂來觀察他對某一種音樂的興趣最大，同時觀察每一種音樂帶給孩子的反應是什麽，什麽音樂可以他的脾氣緩和下來，什麽音樂可以激發他學習的動力，什麽音樂可以讓他記住，等等。對孩子最大的幫助就是觀察他們對事物的反應。
每一個孩子都是不同的，培養孩子成為一個方麵的優秀生就已經是一個很成功的家長了，注意觀察你的孩子最擅長和他最喜歡的愛好是什麽，加以培養和訓練。
By 尋找愛的痕跡
