是呀，玩具被搶之後，孩子不能打人表達自己的不滿，也不能搶回自己的玩具。做媽媽的“擔心孩子如果經常被其他小朋友欺負而變的懦弱，沒有男孩子的剛陽之氣” 一定會很疑惑。這種擔心也是非常有道理。那麽到底應該什麽樣的做法是正確的。
孩子們在一起玩時，難免會磕磕碰碰，比如出現打人、搶東西的情況。在博文：如何應對幼兒的攻擊性行為？中給大家做了提了一點參考意見，供大家討論。不論是打人或被打的家長，麵對這樣的情形時常常會比較著急，不知如何應對，希望能夠避免讓孩子出現這種行為。
在回答博友的問題之前，先說孩子之間發生的衝突,父母可以如何應對
對於幼兒之間的爭執，如果父母在孩子身邊，我以為，在孩子不受很大傷害之前，父母不要馬上輕易地采取行動幹預。而是用“不理睬”的 辦法，隻是觀注。因為這樣反倒讓孩子喪失了學習如何與其他孩子打交道的機會。隻要在孩子沒有被傷害的前提之下，我們可以先讓孩子試試，是否能夠自己解決。 在孩子的一生中，將會經曆無數類似的情況。幼兒的時候，可能是玩具，而成人之後可能有更多讓人垂涎的東西：金錢，名譽，升職等不勝枚舉。現在孩子在幼兒園 經曆的其實隻是現實生活的一個縮影。強中自有強中手，父母總不能一輩子跟在孩子身後保護孩子，或總是讓孩子求助於人。
其次如果孩子玩具被搶，那麽要看孩子本身對在玩的玩具被搶是不是很在意。很多時候，幼兒和成人的感受不同，有些事情讓成人很氣憤，但幼兒根本不在乎，所以父 母不要以自己的感受來判斷孩子的心理。比如孩子玩具被搶了，如果孩子並沒有表現對這個被搶的玩具很在意或不開心，而是找到其他自己喜歡的玩具玩起來。那麽 父母也就不用擔心。因為孩子有很強的心理素質和良好的情緒控製能力。
現在來看這位媽媽教給孩子解決方法：
1，幼兒園，玩具被其他孩子搶了，讓孩子告訴老師。
我以為這個方法有一定的好處，但也有欠缺的地方。因為一般來說，幼兒園有許多孩子，而每個班級的老師又不多，不可能對班級中每個孩子時時刻刻都能關注到。如果經常讓孩子把自己和其他孩子的糾紛告訴老師，久而久之，老師會覺得很煩操。況且如果每一次都是由父母/老師出麵，將東西從對方手裏拿回來，又會防礙孩子自主發展其社交的能力。遇到問題，事事依賴父母或老師而沒有獨立處理問題的能力。
2，讓孩子把被搶的玩具搶回來，
教育孩子把玩具搶回來，我覺得也不妥。因為孩子還小，有可能不理解父母大人所說的“為保護自己的利益而搶回自己的東西”，如果一旦理解有偏差，就容易給孩子造成任何東西都可以去搶的概念。這樣父母將又會麵臨新的問題。
值得慶幸的是，孩子的玩具被搶，這種情形也並不完全是一件“壞事”。因為這給父母提供了引導孩子學會如何處理問題，解決衝突的最好機會。那麽父母怎樣才能既教育孩子正確的行為規範，又教會孩子懂得如何捍衛自己的東西，保護自己的利益？
如果孩子堅持要爭搶這個玩具，父母應該讓孩子學會用平靜的方式有效處理衝突，而避免使用抱怨，攻擊性行為或者哭泣。當然父母也要讓孩子知道：如果有些東西 孩子不願與人分享也未嚐不可。比如玩具還沒有玩完，就不一定要給其他孩子，可以等玩完之後再給其他孩子。也不妨引導他們與對方協商或用其他玩具交換，這樣 就可以避免讓孩子一味的謙讓。當然這些道理，如果父母隻是憑空給孩子講，他們很難明白的。如果能將一些道理或方法結合實際生活中的例子在家給孩子做演示， 並和孩子一起練習，那會更有效。
父母平時可以創造機會讓孩子結識更多的玩伴。比如主動邀請孩子的小夥伴，或者熟悉的小朋友來家和孩子玩。通過孩子在家實踐和體驗處理和其他孩子爭搶玩具紛 爭，讓孩子掌握和其他孩子協商的方法。如果父母看到孩子的夥伴要搶孩子在玩的玩具車，父母可以用以下的步驟教會孩子：
1，父母可以問孩子，他是不是想繼續玩他的玩具車。
2，讓孩子知道，如果他還想玩他在玩的玩具，不願給其他孩子玩，沒有關係，可以對其他孩子說：我還沒有玩兒夠，等一會兒再給你好嗎？或者：我還要玩一會，但你可以玩我的毛絨小猴（其他孩子願意和人分享的玩具）。
3，告訴孩子，如果他確實還想要玩那個玩具，他可以用力抓緊玩具繼續玩，不要讓給別人。
4，當然，如果孩子已經不想要玩玩具車，而寧願玩其他的玩具，比如穿線玩具，那麽就可以把玩具車給小夥伴。
如果孩子的語言溝通能力還不是很強，就需要父母和孩子雙方共同努力。父母可以教會孩子一些簡單的句子，讓孩子正確表達自己的感受，並讓孩子在家反複操練。 直到孩子能夠不在父母的提醒之下，自然地使用這些語句，自信地回答同伴。正確使用語言而不是用武力進行溝通，會讓寶寶變得自信且贏得更多的朋友，進入幼兒 園後這一點尤其重要和明顯，因為那裏沒有父母的嗬護，完全是靠自己。
最後，我覺得要解決孩子之間爭搶玩具，還是應該讓孩子學會如何與其他孩子分享的有效方法。具體方法，可以參見博文：讓孩子“分享”的妙招
總之，請父母要記住的重要一點是，要改變孩子這種行為不是一次兩次就能夠完成的，而是需要經過父母多次反複的強調和練習，才能讓孩子慢慢地學會習和適應。 但是如果他們一旦掌握了新的溝通方法，很快就會將其應用到他的社交生活中，孩子也會變得更自信。願我們的孩子成長為一個堅強，自信，善於解決人際糾紛的成 功人士。相關內容，可參見： 自信的孩子更易成功。
