我也很“科學”，在CLSC護士給我們那本厚厚的育嬰手冊類的書時，我問了她一句，這書上的內容，最近更新時間是多久？她笑著說，好象從她工作開始後，內容就沒有多大變動，估計有二十年。
我就在想，這全是用統計數據來說話的。二十年前，北美的新生兒還應該是以西裔白人為主，而且二十多年前，轉基因食品也並沒有多大的普及和推廣。那麽我是應該信這二十年前的，幾乎很少統計到華人孩子的數據得出的結果，還是我多聽多看，幾百年、幾十年、甚至是幾年內來華人孩子如何養育的經驗？
我們學科學，就應該明白，科學是不斷在進步的，不斷在改進的。科學是用來輔導我們的生活的，而不是用來我們迷信的。
迷信科學也是一種迷信，科學的精神就是要我們去質疑的，而非是去抄搬“科學家研究表明”，而非簡單的、不去思考的等著現成的答案。
總結前人（包括古人、前輩和早你生養孩子的人）的經驗，也是一種科學的態度。
總用“科學”的大棒打人的，先考慮一下什麽是科學的態度。
