兒子九歲半來日本的,這之前在暑假他自己坐飛機也來過。來日本最初的一周,兒子高高興興地去上學,雖然聽不懂話,可是胖嘟嘟的小臉每天都像陽光一樣燦爛,小朋友們看到來自中國孩子,都很好奇,圍著他轉。女孩子更是熱情地告訴他這呀,哪呀。
轉眼到了四月一日,新學年開始了,兒子上日本小學四年級。學校開會時,兒子因聽不懂話睡著了,同學們哈哈大笑時,又把他嚇醒了。從這一刻起他有了學習日語的強烈渴望。學校老師說:“最近會來一位在中國留學過的女老師,她負責教日語。”兒子好可憐,天天盼著,大約過了兩個月,終於有一天,井上素子,這位教日語的老師來了,兒子好高興啊。每天回家不用督促,自己打開老師給的プリント複習,從假名開始,到です、ます。開始學日語的兩個月時還有姥姥照顧(姥姥在這陪了他四個月),後來隻有自己在家,那時我讀大學院,下午5點到家給他做飯,7點回學校做實驗。每天回家時都看到兒子在認真地學日語,直到現在兒子坐在畳上學日語的樣子,還有我開門時他抬頭看我的那張胖嘟嘟的小臉都印在我的腦海裏。他爸爸晚上9點下班回來,從放學到9點兒子都是一個人在家,自己學日語。兒子自己在家好害怕,可是他從來沒告訴過我,怕我擔心。長大後他自己一個人在家不害怕時才告訴我,“那時剛來日本,什麽都不知道,自己在家好害怕,所以就把電視打開,有聲音就不那麽害怕了。”