中國的父母望子成龍的興致很高昂,看人家的孩子學什麽,也立馬給自己的孩子送進去,非常理解家長們此時此刻的心情。
這樣做,
第一,有麵子。家長互相見麵有談資,也沒去鑽研孩子的天賦在哪裏,就是讓別人知道,我們有這個條件。
第二,優越感。有的家長經常說,環境,經濟麵都上去了,想學什麽就學什麽,成不成才就看他自己的造化了,不成才家長也為心無愧了。
我有一親戚,家裏有個小女孩,濃眉大眼,會說會道,有點偏文的天資。她的學校外的生活很忙,乒乓球,羽毛球,畫畫,彈鋼琴,英語等等等等,自己的空間顯得很少,好像每天都隨著時間點走,小女孩也經常說累。
別的不說,這小女孩唱歌跑調,這能學好鋼琴嗎?有這方麵的天賦?音樂難道不是相同的嗎?當著家長的麵,我不好意思說出來,畢竟鋼琴也投資了,也不想打攪家長望子成龍的積極性。隻能跑這裏牢騷牢騷。觀點對錯不重要,重要的在於交流。
因材施教真的不可忽略,不僅會大大地挖掘出小孩的天賦,而且也能騰出一些小孩的生活空間,讓小孩自由發揮自己的才能,做家長的重點投資路線也能一目了然,何樂而不為?