剛剛在某人的博客裏看到的一道國內一年級的數學牛題.
來源: SPI 於 09-01-06 22:34:51 [檔案] [博客] [舊帖] [轉至博客] [給我悄悄話]
找規律,在括號中填入適當的數字.
10、5、8、10、6、( )、( )、( )、2
說是一家人都沒解出來.
與其說是考學生,到更象是考家長.
誰有本事解?
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俺的答案:
10、5、8、10、6、(15)、(4)、(20)、2
解法:
第一個值和第二個值的和(10+5=15);
第二個值和第三個值的和(5+8=13);
。。。。。。
如此類推得到下麵的數列:
15,13,18,16,21,19,24,22
這個數列再按照上麵的解法:
第一個值和第二個值的和(15+13=28);
第二個值和第三個值的和(13+18=31);
。。。。。。
如此類推得到下麵的數列:
28,31,34,37,40,43,46
規律在這個數列裏--後一個比前一個大3(31-28;34-31;37-34。。。)
下麵SPI出的小學數學題答案是 (15) (4) (20)吧
所有跟帖:
• 有那麽複雜嘛?。。。。。。。 -小懶熊- ♀ (0 bytes) () 01/07/2009 postreply 06:34:36
• 隻是兩個數的加法啊。。。不過是挺不好想的。 -11Roses- ♂ (0 bytes) () 01/07/2009 postreply 06:39:14
• 因為是小學一年級的問題,所以不會這麽複雜 -SPI- ♀ (0 bytes) () 01/07/2009 postreply 15:57:46
• 怎麽大轉變啊?還不快給人家youkenkin道歉,說人家的想法不靠邊 -SPI- ♀ (0 bytes) () 01/07/2009 postreply 16:37:51
• 還能曲能伸 -SPI- ♀ (0 bytes) () 01/07/2009 postreply 16:55:00
• 那種題目感覺就是 沒有絕對的正確答案,能基本解釋通就是答案 -youkenkin- ♂ (0 bytes) () 01/07/2009 postreply 18:04:30
• 你那個也隻是一個假設而已 -TigerHunter2- ♂ (138 bytes) () 01/07/2009 postreply 18:11:15
• 我也同意能基本解釋通就是答案 -SPI- ♀ (0 bytes) () 01/07/2009 postreply 18:22:46
• 我覺得我的答案比(2)(4)(7)有說服力多了。 -11Roses- ♂ (56 bytes) () 01/08/2009 postreply 07:01:57