日本學校主要還是啟發引導式教育，命令少，學生自發主動意識強，這個原則貫穿到學校的整個日常生活中

根據學年不同，學生們會承擔各種工作。這些工作都是在開學時個人自願選擇的。

有的是自己喜歡做的，比方廣播室，歌曲領唱，花壇管理啥的；有的工作是跟好朋友一起選擇的，跟喜歡的人一起做，自然樂趣也多。

國內的類似班級幹部，學生會之類的，也都是自願自薦參加的，老師沒有什麽決定權，也不會去決定；

運動會，學園祭，林間學校，修學旅行，這些看似複雜的活動的組織安排，也是學生們自己選擇分擔各種角色，全部自我管理，老師一般不插手，

孩子們自由發揮的餘地很大。

所有跟帖： 

• haha, 兒子因為發燒錯過了精心準備的班級生日會，很難過。 -zaizai- ♀ (130 bytes) () 11/05/2013 postreply 17:28:11

• 問題是在日本即使當上班幹部也沒啥好處，完全看自己喜不喜歡幹 -王翠花- ♀ (98 bytes) () 11/05/2013 postreply 17:36:59

• 所以說中國人的教育有問題，總是利字當頭，而不是人家這種以興趣誌向為引導 -雨中小花- ♀ (39 bytes) () 11/05/2013 postreply 18:44:40

• 我們這裏沒人搶的，挺多劃拳取勝 -雨中小花- ♀ (0 bytes) () 11/05/2013 postreply 18:46:41