學校那邊應該隻是評估吧,相當於是注明一下當前問題。
正常情況可以再等等的,尤其說多語的孩子,一般過一陣子表達更自如了都會自己過去的。
千萬別去跟扁擔家的比哈。4歲的時候,女孩子幾乎各方麵能力的評估平均下來都是超越同齡男孩子的,包括數學。。。。。幼兒園老師應該都知道,我跟我女兒老師聊天的時候也說起來過。
個人覺得,這還剛開始。我女兒現在滿腦子都在為了顏色,數字不同語言的不同說法,用法打仗。與她來說,她要花更多的精力,不僅要知道中文裏各種顏色怎麽說,法文的各種顏色怎麽說,還要把中文和法文對應起來。不僅要知道中文怎麽數數,法語怎麽數數,還要把每個數字不用語言直接對應起來。很長時間都看到她自己在那裏折騰。折騰得我都煩了。然後我就想到以後,這麽多年的學習生涯裏,還有那麽多要折騰的,想想看每樣學校裏的東西,她都要用中文再搞一遍,以後還有化學,物理。。。。。還有書寫。。。。。