Last night on my way flew back home with my family after an exhausting but exciting Memorial Day weekend，考慮了一下這個問題，想簡單的和秋季升10，11，12年級 孩子的子壇父母分享一下我對AP的偏見 （或者叫“心得”也可以） ，和以往一樣，我沒有任何企圖讓任何人認同我的觀念。
在說AP 和大學錄取之前，我們先簡單審視一些現狀。
現狀一：小中們在高中要麵對peer pressure, 繁重的課業，各種各樣的考試，家長, 老師 和 教煉的期待，EC的付出多少等等諸如此類的巨大壓力。任何一環出狀況都會消耗掉他們的時間和分散他注意力，甚至影響他們申請大學的布局及至終結果。
現狀二：不少小中父母肩負著幫助並激發和孩子平安成功走完4年高中的重任，因為進入一所理想的大學是一段非常具有挑戰性過程，甜酸苦辣和夢想成真有時候僅僅是一步之遙。：）
現狀三：在當今申請大學的競爭愈來愈“慘烈”的態勢下，AP考試正在演變成為申請人的一塊兵家“必爭之地“。
為什麽AP是“必爭之地“？ 因為在許多AO 眼裏，AP 數量 和質量關係到申請人呈現的挑戰係數值，在申請人眼裏，AP是唯一可以在高中時修完並可以勉去大學課程的途徑。 以往的數據顯示， 一個高中生的AP 考試 的數量及質量與他/她被什麽大學錄取，以及在大學裏修多少門課畢業都是息息相關的。
在過去的一年在，不少同事和親戚朋友問我不少有關AP考試的問題，我把我的回答在這裏用 Q & A 的 方式做一個大至的總結，希望供給子壇父母做一些參考。
Q: 修多少門AP 比較穩妥？
A: It depends on what kind of high school that your kid is currently attending and what kind of universities he or she wants to apply for. 如果你的孩子的目標是Ivyplus型的大學， 那麽七門到十二門AP基本來說就可以了。 但是如果你的孩子的目標是州立大學，AP數量可以說是多多益善。
Q: 為什麽上州立大學AP的數量是越多越好？
A: 因為州立大學的AP credit policy比較寬鬆，大量數目的AP 可以讓州立大學和你的孩子彼此雙贏；你的孩子可以提前一年甚至提前兩年畢業，同時州大可以少付出一點它的資源給你的孩子。
Q: 為什麽Ivyplus型的大學，AP的數量並非越多越好？
A: 因為Ivyplus型的大學的AP credit policy 相對嚴謹，以東部某大藤為例， 它最多接受32個credits，換句話說，也就是四到六門AP。 （eg. AP Calculus BC - 8 credits， AP English Literature and Composition -8 credits） 。
所以， 在你孩子的選校策略裏，試圖找到 Ivyplus 大學AP credit 的最大公因數， 不但可以減少他/她的學習壓力，還有可能提高和保障AP 考試的得分。
Q: 我孩子已經有大約已經考了快20門AP了，申請Ivyplus 大學, 是禍是福？
A．Well, it depends on many other factors，especially the competing pool in the same high school. However, looking on the bright side, he/she is highly likely to be accepted by a state university in case Ivyplus schools would have certain reservations.
Q: 我孩子是一個STEM 型的 kid , 哪些AP考試對申請可能會有幫助？
A: 如果你孩子專業有可能和有關生命科學或者基礎科學有關，那麽 Calculus BC, Biology，Chemistry，Physics C - Mechanics，Physics C – Electricity & Magnetism and Computer Science A /Computer Science principles would be the AP subjects that shall be considered.
Q: AP考試得分在申請過程中重要嗎？
A：現狀對小中們至少是這樣的，如果可能的話，AP考試得分應盡最大努力得“5”分。通常Ivyplus 大學的 AP credit policy聲明不接受“3”分；而且，“4”分也可能會減弱他/她的申請競爭力度。
Q: AP 考試的數量 和 質量 ，在申請大學時， 哪個比較關鍵？
A：我的理解是：AP 考試項目的挑戰係數和得分質量比單純數量的多寡要來得重要。 比方說，考AP Physics 1 加AP Physics 2 不如考一門 AP Physics C – Mechanics 或者 Physics C – Electricity & Magnetism。從AO的角度， Physics C 挑戰係數遠比Physics 1 和 Physics 2 來的高， 而且，Physics C 需要微積分的知識，比較接近大學的課程。
Q: 不考AP可不可以申請Ivyplus 大學？
A: Technically speaking, it's a “yes”. For example, Columbia University admission office indicates, “AP and IB test results are not necessary for the application to Columbia, …” . 具體來講，如果你孩子高中沒有提供AP 或者 IB課程，AO也許會放你一馬; you never know. :) 不過, AO 會把同類/同校的申請人做個比較，如果你同校學生有很強的AP，你一無所有，你覺得答案會是什麽？
概括來講 ，AP考試的計劃和運作，僅是申請大學籌劃中的一個相當關鍵的組成部分。但是，這一部分如果處理的不當，會讓一個高中生在申請大學時付出代價，甚至功虧一簣。相反，運作平順，既可以省時省力，機遇好的話，彎道超車都有可能。
以上僅是我個人看法， 歡迎有經驗的子壇父母補充並更正。
