軍校教材,是必須實事求是的,否則會給這個國家的戰爭行動帶來巨大損失。
據說,很多國家的軍校教材,包括美國的,中國的,對美國在越南的失敗,都有類似的解釋。
抽象地說,美國在越南做的特別出色,比在朝鮮戰場要好的多。但是北越人不拍犧牲,而且出現了劃時代的天才構思。在北越兩千五百萬人一致的努力之下,完美地實現了這個戰爭史上劃時代的創新思維。美國人毫無疑問地失敗了,而且,隻要北越人敢於犧牲,美國人就沒有絲毫的可能找到應對的辦法,沒有一點翻盤的機會。
軍校教材,是必須實事求是的,否則會給這個國家的戰爭行動帶來巨大損失。
據說,很多國家的軍校教材,包括美國的,中國的,對美國在越南的失敗,都有類似的解釋。
抽象地說,美國在越南做的特別出色,比在朝鮮戰場要好的多。但是北越人不拍犧牲,而且出現了劃時代的天才構思。在北越兩千五百萬人一致的努力之下,完美地實現了這個戰爭史上劃時代的創新思維。美國人毫無疑問地失敗了,而且,隻要北越人敢於犧牲,美國人就沒有絲毫的可能找到應對的辦法,沒有一點翻盤的機會。
• 後來在中南半島稱霸看不起大陸軍隊都是因為贏了這一場戰爭的後果,軍事上斷然的執行了遠交近攻,政治經濟上沒有了發展的願望。 -dakinglaile- ♂ (0 bytes) () 01/22/2023 postreply 15:02:53