有些心理學家在研究心理過程中,類似生理學家研究傷口。可能要不斷保持傷口不愈合。
生理學家可以通過研究別人的傷口,而心理學家多少都要有自己的經曆。
但是很多心理學家,特別是早期,自己也會搞得神經。
就在於難以找到合適的支點,讓記憶變成養分而不是強副作用。
如果生命的意義必須依賴於“思念孩子的痛苦”,
那麽,
“永遠都不想擺脫思念孩子的痛苦”,也可以成為一種潛意思動機,既然失去一個孩子的痛苦還有被忘記的危險,那麽再失去一個孩子就比較可靠地讓她不會擺脫了。這裏進入微妙區。

有些心理學家在研究心理過程中,類似生理學家研究傷口。可能要不斷保持傷口不愈合。
生理學家可以通過研究別人的傷口,而心理學家多少都要有自己的經曆。
但是很多心理學家,特別是早期,自己也會搞得神經。
就在於難以找到合適的支點,讓記憶變成養分而不是強副作用。
如果生命的意義必須依賴於“思念孩子的痛苦”,
那麽,
“永遠都不想擺脫思念孩子的痛苦”,也可以成為一種潛意思動機,既然失去一個孩子的痛苦還有被忘記的危險,那麽再失去一個孩子就比較可靠地讓她不會擺脫了。這裏進入微妙區。

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