我和傳人同學老鍵同學不一樣，他們對老川的態度無比鮮明。
我呢，早就說過，我不覺得老川有多壞。而且我支持他做些改革。我還出過主意，讓老川在改革策略方麵學老鄧。
70年代末老鄧掌權後心裏肯定也想一天就把老毛留下了的那些不合理玩意兒都砸爛。但是政治上不能那麽幹。所以老鄧撇下別的不管，幹兩件隻讓人得益，不損害別人利益的事：
1。恢複高考
2。分田到戶
老川有沒有這樣的事？ 有的。比如邊境非法移民控製。
不能全怪老川，他不能像老鄧那樣從容。老川沒時間，我說過，老川1年半之內必須出成果，而且成果足夠對選民有吸引力，不然中期選舉就翻藍了。
什麽東西隻要“急”字當頭就會出事。就拿格林蘭說吧，老美真想將格林蘭弄到手，需要這麽做：
1. 美國不是在那裏有駐軍嗎？你慢慢增加，並且讓家屬都隨過去（當然要給軍人優惠條件）。格陵蘭居民不到6萬，你美軍加家屬弄個4萬，島上的文化是不是就變了？讓美國的歌星過去弄音樂會，島上的人能不受影響？
2. 這樣等十年，格林蘭肯定多數人說英語了。年輕人丹麥語都不會，誰還認你是宗主國？
3. 美國給格林蘭居民半國民待遇，島上人可以在美國上學就業和居住。這麽搞，幾千格林蘭僑民的隊伍就有了。
4. 這個時候你私下鼓動一下那裏人搞公投，入美國。丹麥人如果想鎮壓，美國兵把裝甲車開出來溜達一下就好了，理由可以說是保護美國僑民。
上麵這個水到渠成的簡單流程，碰上老川“急”功近利，想一年內完成，一定爛尾。
另一件事：加拿大會不會加入美國？
看你怎麽理解。
如果你拋開傳統國家觀念，加拿大其實已經是美國的一部分。加拿大當美國小弟那麽多年，處處維護你大哥的權威。當然美國對加拿大也不錯。兩國人民自由往來。和一個國家有什麽區別？
我在美國的時候，有一次從波士頓開車到明尼蘇達。中間按GPS走，沒注意，結果開到了加拿大。到加油站加油才知道自己出了國。當時嚇壞了，因為我隻有駕照沒帶護照。
欸，我過於擔心了。繼續按GPS走，然後不知不覺地又回美國了。這和在美國從俄亥俄到印第安納有什麽區別？
老川要建功，非想從法理上把加拿大弄進來。弄進來你好好說好好辦呀，不，直接讓人家整個加拿大成為美國一個州。靠，有沒有搞錯，人家自己有10個省和3個地區欸。各省或區均有獨立的立法權，並且還有自己獨立的法律製度。 如魁北克省是法語區，屬於大陸法係，有自己的民法和民訴法。 不列顛哥倫比亞省等4個省區同屬英美法係，在傳統上都是沿襲英國的法律。靠，人家加拿大自己都搞不定統一，你老川讓整個加拿大成美國一個州，是不是扯。
正常運作是什麽？
各個擊破啦。找一個和美國接壤的省，挑撥他們和中央政府關係。加拿大中央政府如果打壓，分離力量就出現了。美國借機出手，苦口婆心地對分離勢力說明白：你搞獨立肯定行不通，聯合國那麽多國家我老美再怎麽幫忙也搞不定。這樣吧，要不你加入美國？ 欸，對了，你隻要同意加入美國，國際上的事情我就能搞定。說白了就像是處男女朋友，結婚之前，如果一方劈腿，另一方除了哭鬧沒什麽辦法。結婚後就不一樣了，不信，我可以拿槍對著那個過來破壞我們家庭關係的。另外，你知道哈，大哥我肌肉發達，這世界上基本沒有膽量來挑戰的。
一樣，這樣的標準操作，碰上老川“急”功近利，一定爛尾。沒別的，這事情需要時間。一年兩年十年八年根本不夠。
好像離題了，說老川的曆史課功效。
1. 功效之一就是讓歐洲加拿大明白，老美這個保護傘不是上帝的贈與。你自己需要練功，不能什麽事都指望大哥幫你解決。大哥感冒了，得了肺炎，難道還要大哥拿刀子到街上幫你砍殺？
2. 讓世界很多小國知道，不要忘記80年前世界是什麽樣子的。國家要獨立民族要解放口號很好，但需要動腦筋或花錢才能過安定的日子。看看東歐那些從一戰後獨立出來的小國，二戰的悲慘記憶還有嗎？對，美國弄個北約來保護你們，但這不是上帝的贈與。大哥感冒了，得了肺炎，不一定要去保護你們。你們要學新加坡，要有智慧弄政治。
3. 讓台灣知道：拜登當時答應你有事美國會出兵隻是道義上的承諾。島上很多人認為隻要和美國搞好關係，什麽都搞定了。看看那個盧比奧，到台灣訪問的時候和賴總統關係可好了。但是你看見沒有，當了國務卿後，他變了沒有？
4. 讓中國知道，東升西降，太平洋分治是有可能的。但是你需要膽識和策略去實施。拜登和川普那個更強硬？看你怎麽理解。你如果再拜登當政的時候打台灣，美國有可能出兵的。但是你在老川當政時動台灣，老川在軍事上是不會管的。撐死膽大的，餓死膽小的。千載難逢，幹吧，200斤！
不是一劍的願望啦，200斤要是真拿下台灣，在國際政治上一定受到譴責啦，但比俄羅斯占克裏米亞要輕。畢竟台灣還不是被廣泛承認的獨立國家。
老川說要取消教育部，這點我沒意見。本來嘛，老川自己就是個好老師。欸，好老師有了，但這些學生學習得好不好，就是自己的事了。
