這麽說吧，康德的基本結論並不新鮮，可以從柏拉圖的洞穴比喻看到同樣的認識。隻不過，據說，柏拉圖的教導有隱-顯兩個方麵，類似

佛的教導也有隱-顯兩個方麵。佛法顯的教導是粗淺的理論、邏輯、因明、分析等等；隱的方麵是拈花微笑、以心印心的傳承。

柏拉圖的教導也分成兩部分，顯的方麵就是後來學院派繼承的分析、邏輯、政治等等。而秘密的學派則是修行方麵，認識世界本源的。

後來的學院哲學家、乃至科學家，隻繼承了柏拉圖顯教的一麵，故此他們不知如何走出柏拉圖的洞穴了。

現在美國還有些修行團體，他們自認是繼承了柏拉圖的隱秘的傳承，嗬嗬。