發現我這一段必須解釋一下，我的意思是，你忽略了不需要知道的東西，抓住了關鍵東西，類似愛因斯坦不知道音速那個梗，是一種優點

我把太多的認識揉到一起，又沒有明確主語謂語，又沒有解釋背景，容易讓人誤解。

解釋一下愛因斯坦那個梗：當年愛因斯坦名滿天下，有人不服氣，就考考他知不知道音速是多少，他說不知道，也不需要知道。

你這裏不知道哥德爾的中文名，當然也根本不算個事兒。

我提到雪晶前麵說的“你可以不聽不看啊”。是她前幾天對我說的。因為我關心太多事兒，說看得太多人心就亂了。所以她說了一句，你可以不看啊。我也在反思我到底在關心、糾結什麽。

前麵把她說的這句話引出來，也是說你當年沒有看那些亂七八糟的，才有了集中精力到專業問題上的時間，n年後有時間想看（哥德爾的中文名）就看看，不知道也無所謂，這就是我說“可以不聽不看”的意思。說明你當時的不聽不看不知，也是好的。事有先後，知所先後，則近道矣。

不過我心裏確實有些結，不斷在文字中有所流露，需要自己理順。

借著這裏的回文，也幫助我看見自己的問題。

我確實認為現代科學的位置有看法，認定他們並不究竟。但是，問題是，我何必耿耿於懷，心懷不忿。搞得自己好像當年的叔本華，把科學家當成了黑格爾，非要打擂台。那也何必。