柏拉圖認為知識與生俱來，學習隻是將原本埋藏在靈魂深層的理想發掘出來

“這種發掘的過程也經常是由哲學家所引導。柏拉圖相信每個靈魂在出生時都帶有「至善的形式」以及對所有事物的完美知識，因此當他們學習時隻是將這些知識「回想起來」。柏拉圖認為，我們對那些變換的、流動的事物不可能有真正的認識，我們對它們隻有意見或看法，我們唯一能夠真正了解的，隻有那些我們能夠運用我們的理智來了解的“形式”或者“理念”。因此柏拉圖認為，知識是固定的和肯定的，不可能有錯誤的知識。但是意見是有可能錯誤”

柏拉圖時代人類的知識非常有限。與生俱來的知識卻非常豐富，所以柏拉圖有這種哲學。這與中國的性本善，性本惡關注的是同一方麵的現象。這知識論推廣到宗教就是基督教的靈魂說。現代科學的發展卻合理的解釋了柏拉圖的知識論。因為生物進化，進化是一種學習過程，生物將學習到的東西放在基因中變成我們與生俱來的本能。

所有跟帖： 

• 個體群人的經驗總是有限的，並因此容易偏差，柏拉圖是宏大敘事，宣揚普遍性（真理）， -英二- ♂ (89 bytes) () 03/26/2017 postreply 10:30:51

• 基因中那個東東是與生俱來的知識？ -QualityWithoutName- ♂ (0 bytes) () 03/27/2017 postreply 12:57:21

• 因為生物進化，進化是一種學習過程，生物將學習到的東西放在基因中變成我們與生俱來的本能。 -fourwaves- ♂ (0 bytes) () 03/27/2017 postreply 13:45:04